how do you say what's wrong in Spanish​

Answer:

me podrias pasar la imagen de la pintura

Explanation:

cuales oraciones?????????

Answer:

1. trabajan

2. contestan

3.tomamos

4.estudia

Answer:

7)Iván y Víctor trabajan mucho en la clase de ciencias naturales .

8)Tú y Sebastián contestan muchas preguntas en la clase de algebra .

9)Mi amigo y yo tomamos muchos apuntes en la clase de español.

10)María estudia mucho para la clase de biología.

Answer:

I think its D

Explanation:

tell me if im wrong

Answer: "Marcos cerrará la puerta" or "Marcos va a cerrar la puerta"

Explanation:

I think both can be used within this context, so you could pick either one. I have been speaking Spanish for as long as I can remember, so I know for a fact that both are correct/can be understood.

Nevertheless, I also know that sometimes teachers like you to use a certain form or phrase within the sentence, so I'd suggest picking the one that is best for your situation.

Here are the two options that I came up with:

1) "Marcos cerrará la puerta"

or

2) "Marcos va a cerrar la puerta"

________________________________________________________

If anyone would like to comment their opinion, feel free to do so below.

Hope this helps you out a bit!

Answer:

Explanation:

1 - Siempre recibo correos electrónicos de mis amigos.

-----Nunca recibo correos electrónicos de mis amigos.

2- No mandé nada por Internet anteayer.

----Mande algo por Internet anteayer.

3-No hay ningún problema con mi computadora.

----Hay un problema con mi computadora.

4-Los sábados quemo un disco compacto o navego por Internet.

---Los sábados no quemo un disco compacto o navego por Internet.

5. Ayer tomé fotos de alguien.

----Ayer no tome fotos de nadie.

6. Nunca uso cámaras digitales.

--- Siempre uso cámaras digitales.

Answer:

Obtener buenas calificaciones, hacer buenos amigos para construir mejores conexiones y aprender habilidades importantes que se relacionan con su pasión.

Explanation:

Motivación

Hay dos tipos de motivación: extrínseca e intrínseca. La motivación extrínseca proviene de fuentes externas, como calificaciones, recompensas y golosinas. Este tipo de motivación suele dar como resultado un éxito a corto plazo.

La motivación intrínseca, por el contrario, es lo que conduce a logros académicos a largo plazo. Cuando estás motivado internamente para dar lo mejor de ti, ya sea porque realmente quieres aprender o porque estás interesado en el tema, es más probable que mantengas tus esfuerzos a lo largo del tiempo, con o sin una recompensa externa.

2. Habilidad

La habilidad es una parte importante del éxito del estudiante, pero hay más en la habilidad de lo que parece. Si bien muchas personas piensan que la habilidad es estática, la investigación muestra que se puede mejorar con tiempo y esfuerzo. Puedes crecer y desarrollar tus habilidades adaptando tus estudios a tu estilo de aprendizaje. Por ejemplo, si eres un aprendiz visual, deshazte de los audiolibros y dibuja mapas mentales para ayudarte a estudiar.

3. Soporte

Una red de maestros, profesores, padres, familiares y amigos que crean en usted y apoyen sus metas educativas puede marcar una gran diferencia. ¡Estas personas pueden brindarle la retroalimentación y el aliento que necesita para tener éxito no solo académicamente, sino también personalmente!

Invierta en su sistema de apoyo identificando y construyendo relaciones positivas con mentores y compañeros de confianza.

4. Metas

Los estudiantes que saben a lo que aspiran tienen un tiempo mucho más fácil en la escuela. ¿Por qué? Porque los estudiantes con metas en mente pueden articular claramente por qué estudiar es importante y cómo les ayudará a pasar del Punto A al Punto Z.

5. Practica

Realmente no hay mejor manera de mejorar que practicar, y ese principio es cierto para la mayoría, si no para todas, las cosas de la vida. Los académicos no son una excepción. Los estudiantes que están comprometidos a practicar lo que aprenden (ya sea a través de tareas, cuestionarios autoasignados, controles de atención o pruebas de práctica) tienen más probabilidades de tener éxito.

Answer:

1

1. A mi  ___me gusta ___________________ la fruta.

2.A usted _te__ gustar___________________los postres.

3.A Juanita y a mí __nos gustar_________ las composiciones en la clase de inglés.

4.¿A ti ________te gustar ______________ la literatura?

5.A ustedes __les gustar_________________ los lápices de colores. ¿Verdad?

6.¿La tarea? A mí no __me gustar____________________.

7.Mi hermana es muy inteligente. A ella __le gustar______________la escuela.

8.Tito habla español, francés e inglés. A él __le gustar______________los idiomas (languages).

9.A el estudiante ______le gustar________________ mucho la geografía. 10. A nosotros no ___nos gustar___________________.

De acuerdo con la información de la obra, el conflicto principal de "Las medias rojas" es el que enfrenta la protagonista, Ildara, quien vive en un ambiente rural y pobre en Galicia.

En la obra "Las medias rojas" de Emilia Pardo Bazán, el conflicto principal es el que enfrenta la protagonista, Ildara, quien vive en un ambiente rural y pobre en Galicia. Ella tiene el deseo de abandonar su vida en la aldea y comenzar una nueva vida en la ciudad, pero su abuelo, quien es su tutor legal y principal sostén económico, se opone rotundamente.

El abuelo teme que Ildara se desvíe del camino que él ha trazado para ella y que termine viviendo en la pobreza, como tantas mujeres jóvenes de la época. Por otro lado, Ildara anhela la libertad y la oportunidad de explorar nuevas posibilidades en un entorno más amplio y prometedor. Esta tensión entre el deseo de Ildara de seguir sus sueños y el deseo del abuelo de controlar su vida crea el conflicto central de la obra.

Aprenda más sobre novelas en: https://brainly.com/question/11204383

#SPJ1

Answer:

1) La comida más popular en Perú es el ceviche.

2) La bebida más popular es el Pisco sour.

3) Las comidas menos populares son el lomo saltado, el pollo a la brasa, y la causa.

4) China, España, e Italia.

Explanation:

GL! :D

Answer:

1.hermano

2.hermana

3. tio

4. tia

5. abuelo

6. primos

7. same thing (mama,papa)

8. gemelos

Explanation:

im hispanic. basically

Answer:

1. hermano

2.hermana

3.mi tio

4. mi tia

5. mi abuelo

6. mis primos

7.mis papas

8.los gemelos

Explanation:

Answer:

Hola, amigo,

Gracias por ser siempre esa persona positiva para mí. Me encanta lo divertida, positiva, extrovertida, servicial y cariñosa que eres. Como cuando estaba luchando con mi tarea de inglés y me ayudaste explicándome cómo hacerlo. Eres un amigo increíble. Gracias por toda tu ayuda. ¡Qué tengas un lindo día!

Tu amigo

(Your name)

Explanation:

This is how you would write that in Spanish. I've already completed this assignment prior and would be happy to help!

Answer:

Explanation:

¡Hola, Pedro! ¿Como estás?

Te agradezco por tu gran esfuerzo que hiciste para poder sacar al equipo adelante, nosotras solas no hubiéramos podido sacar el proyecto adelante. Tu dedicación, paciencia, inteligencia y pasión por el proyecto fue determinante para lograr el objetivo.

Particularmente te agradezco que nos hayas podido ayudar a entender claramente el objetivo del proyecto y como solucionarlo.

¡Muchas gracias por todo!

Saludos

Atentamente:

Yalitza.

...

Answer:

Explanation:

Todas las águilas, incluidas el águila real, son capaces de imponerse a otras águilas que, incluso, pudiesen ser de igual o mayor tamaño.

spain

madrid

may

sumer

short sleve

euro

euro

1.13 us dollars

2madridla sagra familya  1familya alhambra

horse riding

swiming hore riding

Los pronombres relativos que completan el texto son que, las que, las que/las cuales, que, las cuales, las cuales, quien, cuya.

Los pronombres relativos más comunes que se utilizan en Español son:

Aprenda más sobre pronombres en https://brainly.com/question/13994636

#SPJ1

Answer:

Parte C: Fuimos al almacén y compramos una botella de agua.

Parte D: Fui al supermercado y pagué con mi tarjeta de crédito.

Parte B: Fue a la Vega Central y compró carne, verduras, y una sandía.

Parte A: Fui al mall y compré un vestido azul.

Answer:

A: Eran las 8 de la noche. Al siguiente día era el cumpleaños de mi hermana y necesitaba comprar un regalo para ella. Fui al mall y compré un vestido azul.

B: Mi mamá quería comprar comida para un asado grande. Fue a la vega y compró carne, verduras, y una sandía.

C:Hacía mucho calor y teníamos mucha sed. Fuimos al almacén y compramos una botella de agua.

D:Fui a comprar comida, pero no tenía efectivo. Fui al supermercado y pagué con mi tarjeta de crédito.

Answer:

encima de la mesa.

Explanation:

749722813887414326

Answer:

wheres the audio

Explanation:

Answer:

is correct

Explanation:

Answer:

1. sus manos

2. porteria

3. partido

4. campo

5. con

Answer:

I can help you on your writing assignment

Answer: le queda

Explanation: le quedan is plural xx

Answer:

ОО  Le queda.                

Explanation:

A la novia no le queda el anillo de boda.

...

,,

.

Answer:

hi.

Explanation:

hola no se comk te alludo

Answer:

1. El carro es de mi hermano.

2. Son las tres de la tarde.

3. Mi familia es simpática.

4. Jorge no está en clase.

5. Tú eres américano, ¿no?

6. Pancho y Cisco están enfermos hoy.

7. Miguel es de Texas y yo soy de aquí.

8. Sr. Rodriguez es profesor y nosostros somos estudiantes.

9. El chico está un poco aburrido.

10. Los alumnos están en la oficina de la profesora.

11. Mi apartamento es muy grande.

12. Yo estoy aquí para estudiar.

13. Cristal, ¿estás tú nerviosa?

14. Es la una y media.

15. Miguel es alto y guapo.

16. Ana María está cansada. (This one is kind of mispelled, ask your teacher if they forgot to add an "y" between "Ana María." The answer might change to the following: Ana y María están cansadas.)

17. Emilia y yo somos de California.

18. Emilia y yo estamos en California.

Explanation:

I can't give you the reason because you didn't provide the notes.

Answer:

Explanation:

...