Traduzca: Who could it be?
¿Quién fue?
¿Quién es?
¿Quién será?
¿Quién ser?
Answers
Answer:
Quien fue-who was
Quien es-who
Quien sera-who will be
Quien ser-who be
Explanation:
Related Questions
Can Anyone Here Help Me In This, It Says? Look at page 2 of the Article. What effects did segregation laws have on the sport of baseball? Drag two correct answers into the box.
Answers
Por qué no puedes descansar en la casa
Answers
Answer:
Tengo que ir de viaje.
Explanation:
PLS HELP I WILL GIVE BRAINLIEST TO THE MOST HELPFUL ANSWER!!!!
Answers
tú y yo hoy ir a la tienda de musica
tus primos ir a la zapateria
Answer:
1. tu a la escuela ir el sábado
2. tu y yo hoy a la tienda de musica ir
3. tus primos ir a la zapateria
Explanation:
26. Match the subjects with their appropriate form of verb recorder.
1. Pedro y yo
' ' '
2. Tu
3. Yo
4. Mis hermanos
5. Maria
a. recuerdas
b. recuerdan
c. recuerdo
d. recordamos
e. recuerda
Answers
1. d
2.a
3.c
4.b
5. e
Hope this helps. Please give brainliest I need three more
Answer:
Explanation:
Pedro y yo ⇒ d. recordamos.Tú ⇒ a, recuerdas.Yo ⇒ c. recuerdo.Mis hermanos ⇒ b. recuerdan.María ⇒ e. recuerda.2. Mi hermano no
a mis amigas.
Answers
Answer:
translated as Not my brother, To my friends.
planteamiento del problema de en una silla de ruedas
Answers
El planteamiento del problema de estar en silla de ruedas puede hacer referencia a la dificultad de accesibilidad y los prejuicios que enfrentan los usuarios de sillas de ruedas en la sociedad.
¿Cuál es el enunciado del problema?Corresponde al enunciado que especificará el problema que su investigación científica pretende resolver. Para escribir una declaración de problema efectiva, que puede ser una oración o un párrafo, debe basarse en fuentes creíbles y construirse de manera objetiva y lógica.
Los artículos científicos tienen como objetivo desarrollar investigaciones y estudios estructurados para resolver problemas de diversa índole que existen en la sociedad y que son capaces de impactar directamente en la vida de los individuos.
Un planteamiento del problema de estar en silla de ruedas puede referirse a las principales limitaciones de los usuarios de silla de ruedas, como el perjuicio sufrido y las dificultades para acceder a lugares que no cuentan con la estructura adecuada para la movilidad en silla de ruedas.
Por eso, cuando la investigación científica identifica un problema, ayuda a solucionarlo con propuestas innovadoras, además de generar conciencia social a través de la difusión de información sobre un tema.
Encuentre más sobre investigación científica en:
https://brainly.com/question/26397661
#SPJ1
Acute words in Spanish that end in D
Answers
Answer: Here are some acute words in Spanish that end in D:
Madrid - the capital city of Spain
pared - wall
reloj de pared - wall clock
felicidad - happiness
libertad - freedom
amistad - friendship
ciudad - city
verdad - truth
bondad - kindness
lealtad - loyalty
Explanation:
Resumen completo de a travez de mi ventana
Answers
Un resumen sobre la novela "A través de mi ventana" comenzaría así: "A través de mi ventana" es una novela juvenil escrita por Ariana Godoy que cuenta la historia de Raquel, una joven tímida y solitaria que encuentra en la observación de sus vecinos a través de su ventana una forma de escapar de su realidad.
¿Cómo hacer un resumen de una novela?Para hacer un resumen de una novela debemos leerla de forma analítica e identificar las ideas principales y la información más importante. Posteriormente debemos escribir un texto en el que incluyamos esta información con una extensión menor. A continuación un ejemplo de resumen de la novela "A través de mi ventana":
"A través de mi ventana" es una novela juvenil escrita por Ariana Godoy que cuenta la historia de Raquel, una joven tímida y solitaria que encuentra en la observación de sus vecinos a través de su ventana una forma de escapar de su realidad. Raquel vive con su madre y su hermana mayor en un edificio en Madrid y su vida cambia cuando un nuevo vecino, Ares, se muda al edificio. Ares es un chico atractivo y misterioso que llama la atención de Raquel y ambos comienzan una relación de amistad que poco a poco se convierte en algo más.
La historia sigue la relación de Raquel y Ares mientras luchan contra los obstáculos que se presentan en su camino, incluyendo el pasado oscuro de Ares y las complicaciones de la vida diaria. A medida que la relación se profundiza, Raquel descubre más sobre sí misma y su capacidad para amar y ser amada.
"A través de mi ventana" es una historia conmovedora sobre el amor y la aceptación, pero también aborda temas más profundos como la salud mental, la familia y la importancia de aprender a superar los miedos. La novela es una lectura fácil y atractiva para los jóvenes y ofrece una perspectiva refrescante y auténtica sobre el amor y la vida en general.
Aprenda más sobre novelas en: https://brainly.com/question/11204383
#SPJ1
Hi I need a noun that has “rr” in Spanish thank you!
Answers
Answer: el arroz
Explanation:
el arroz = rice
Write each sentence using the progressive tense for the main verb (in parentheses) for each one.
1. cocinar (to cook)
Yo (cocinar) la paella para la cena.
Answers
Answer:
1 Yo estoy cocinando la paella para la cena
Explanation:
Yo estoy cocinando la paella para la cena.
Read and choose the option that answers the question. Hola, amigos! Me llamo Julieta. En las noches me baño a las ocho menos cuarto de la noche. Me lavo el pelo y me seco el pelo los domingos, martes y jueves. Después, busco el pijama y me arreglo antes de salir del baño. Luego, salgo del baño y me acuesto. Me duermo a las nueve y media de la noche. Based on the reading, select the "yo-go" verb used in the paragraph. A. Wash B. Leave C. Bathe D. Put on
Answers
Answer: The answer is (B)Leave
Explanation:
salir is a go verb in spanish so is anything that end in go. I'm also a native spanish speaker and did my reasearch to help answer this. I hope this helps you :)
Cuales son los personajes del cuento los dos gemelos y la caja mágica
Answers
Los personajes del cuento "La Caja Mágica" son los dos gemelos, la caja mágica, el anciano sabio, y el villano.
¿Cuáles son los personajes de este cuento?Los dos gemelos: Personajes principales que lucen idénticos pero que tiene personalidades diferentes ya que uno es valiente y el otro es cauteloso.La caja mágica: Objeto misterioso y mágico que es hallado por los hermanos. Este posee sorpresas y desafíos a los que los hermanos se enfrentan.El sabio anciano: Hombre mayor que ayuda a los hermanos a enfrentarse a la caja.El villano: Personaje malvado que desea robar la caja.Aprenda más sobre cuentos en https://brainly.com/question/31741671
#SPJ1
Listen to the audioand select the sport described.
A. el yoga
B. el tenis
C. el fútbol
D. el golf
Answers
Answer:
El fútbol no es solo un juego, es una pasión que une a personas de todos los ámbitos de la vida. Reúne a personas de diferentes culturas y orígenes, creando un sentido de comunidad y pertenencia. El fútbol no se trata solo de marcar goles o ganar partidos; nos enseña valores importantes como el trabajo en equipo, la disciplina, la perseverancia y el espíritu deportivo.
El fútbol tiene el poder de inspirar y motivar a las personas a lograr sus objetivos tanto en el campo como fuera del campo. Proporciona una oportunidad para que los jóvenes desarrollen sus habilidades físicas, habilidades sociales e inteligencia emocional.
Además, el fútbol se ha convertido en una industria multimillonaria que genera oportunidades de empleo para millones de personas en todo el mundo. Desde entrenadores hasta jugadores, desde árbitros hasta emisoras, el fútbol proporciona un medio de vida para muchos.
En conclusión, el fútbol es más que un juego; es una parte integral de nuestra cultura que trae alegría y emoción a millones de aficionados en todo el mundo. Por lo tanto, deberíamos seguir apoyando este hermoso deporte jugándolo nosotros mismos o simplemente disfrutando viendo competir a nuestros equipos favoritos.
Explanation:
PLZ HELP ILL MARK U BRAINLIEST!!!
Answers
Mis padres acaban de regalarme un móvil y me gusta escuchar canciones en la Red.
write in imperfect
Answers
Answer:
Mis padres me regalaron un movil y yo escuchaba canciones en la red.
From Panorama book in the Uruguay section
Answer true or false:
1. La forma más común de cocinar (cook) la carne es al horno (oven).
2. El cocinero (chef) quita toda la grasa (fat) de la carne.
3. El mate es una yerba de color verde o marrón.
4. El mate se toma frío, directamente de un vaso (glass).
Answers
These are the true and false sentences in Spanish:
La forma más común de cocinar (cook) la carne es al horno (oven). True.El cocinero (chef) quita toda la grasa (fat) de la carne. True.El mate es una yerba de color verde o marrón. False.El mate se toma frío, directamente de un vaso (glass). False.How do you solve this type of Spanish exercise?
In this exercise, you have to decide if the sentences are true or false. The sentences are related to Uruguay, a country located in South America.
This is the explanation for the false sentences:
Mate is the beverage but is not a yerba. Yerba is what goes inside the mate and it is green.Mate is dru nk hot and the container is the mate, not a glass. Some people drink mate cold but it has a different name and it is dru nk using juice not water (tereré).Check more information about Uruguay here https://brainly.com/question/14410256
#SPJ1
The Man of la Mancha duels with:
windmills
villains
monsters
dragons
Answers
Answer:
windmills I think.........
¿Qué piensas tú sobre la poesía? ¿Es algo que te llama la atención, o es algo que te aburre? Explica tu razonamiento. Tu respuesta debe ser grabada y por lo menos de 30 segundos de duración. You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) pronunciation.
Answers
To answer these questions in Spanish, you must be creative and coherent, with concepts that satisfy the grammar rules of the language, such as:
La poesía es una estructura textual capaz de cautivar y generar emoción en los lectores a través de la demostración de los sentimientos y la expresividad del autor.How to learn Spanish?You should seek greater proximity to the language through cultural immersion, which can be in books, movies and songs in Spanish, which will help in understanding phonemes and vocabulary. It is also essential to ask questions that address various grammatical concepts and constant study of the language.
Therefore, your argument in Spanish about poetry will be positive for learning different concepts, such as nouns, verbs, adjectives, pronouns, etc.
Find out more about spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/11921162
#SPJ1
Choose the most appropriate response to the following question.
¿De dónde eres?
¿De dónde es Gloria?
Ella es de Japón. Ella es _____.
Las chicas son de México. Ellas son _____.
Yo soy estadounidense. Soy de _____.
Los Estados Unidos es un _____ en América del Norte.
David es de España. Él es _____.
dos + cuatro =
catorce + cinco =
quince + seis =
Answers
Answer:
yo soy de...
gloria es de....
ella es de japon ella es (your country
las chicas son de mexico ellas son de estados unidos
Explanation:
PLEASE HELP ASAP
Part 4B-Presentational Writing
Directions: Part 4B - Presentational Writing consists of two (2) writing prompts. To earn full credit, choose either Option 1
or Option 2 and create a response that is appropriate to the chosen task and prompt.
Both options have a Word Count requirement. Refer to the chart below for special guidelines regarding the Word Count.
.
.
Option 1: Presentational Writing -8 points
Task: Read the prompt below and compose a response in Spanish. For full credit, include the following in your
response:
.
●
Counted as a Single Word
Names of locations written in Spanish
Brand names written in Spanish
Contractions written in Spanish
Commonly used abbreviations in Spanish
•
Prompt: Your Spanish teacher has just announced that your class has an opportunity to travel to a place where Spanish
is spoken. Your teacher explains that the destination will be chosen by having a class competition. You will compete by
writing an essay promoting your chosen destination and explaining why it is a good choice.
●
many details that further develop your response;
a clear beginning, body, and conclusion;
ideas that follow a logical sequence;
The following are suggestions that you MAY wish to include in your response; however, the use of these
suggestions is not required:
• the destination
•
your reasons why this is a good place to visit
dates (time of year) and length of your trip
where you will stay while on the trip
●
●
effective transitions;
a wide range of Checkpoint B vocabulary that enhances and develops the topic; and
at least 125 words.
Not Counted as Words
Numbers written in numerical form
Names of people
how you will go there
how much it will cost
what you will see
activities during the trip
how you feel about going
Your Notes:
Answers
Answer:
Estimado profesor/a,
Estoy emocionado/a de tener la oportunidad de participar en el concurso de viaje y promover un destino en el que se hable español. Después de investigar y considerar varias opciones, he decidido que el destino perfecto para nuestro viaje es la hermosa ciudad de Barcelona, España.
Barcelona es una ciudad vibrante y llena de vida que ofrece una combinación única de cultura, historia y modernidad. Durante nuestra visita, podríamos explorar la famosa arquitectura de Antoni Gaudí, como la Sagrada Familia y el Parque Güell. Además, podríamos pasear por Las Ramblas, disfrutar de la playa de Barceloneta y probar la deliciosa gastronomía local, como la paella y las tapas.
Sería ideal realizar el viaje durante la primavera, cuando el clima es suave y agradable. Sugiero que nos quedemos en un hotel céntrico cerca de la Plaza de Cataluña, lo cual nos permitiría acceder fácilmente a los principales lugares de interés de la ciudad.
En cuanto al transporte, podríamos volar desde nuestra ciudad hasta Barcelona. He investigado y encontré varias opciones de vuelos a precios razonables. Además, en Barcelona, podríamos utilizar el sistema de transporte público eficiente, como el metro, para desplazarnos por la ciudad de manera conveniente.
En cuanto al presupuesto, he investigado los costos y considero que sería asequible para todos. Podríamos realizar actividades gratuitas, como pasear por los parques y visitar las playas, así como también disfrutar de algunas atracciones pagas, como un recorrido en bicicleta por la ciudad.
Durante el viaje, tendríamos la oportunidad de sumergirnos en la cultura española, practicar nuestro español y experimentar la calidez y hospitalidad de los habitantes locales. Sin duda, esta experiencia sería enriquecedora tanto desde el punto de vista académico como personal.
En resumen, Barcelona es el destino ideal para nuestro viaje. Ofrece una amplia gama de actividades culturales, históricas y recreativas, así como también una gran cantidad de oportunidades para practicar y mejorar nuestro español. Estoy seguro/a de que todos los estudiantes disfrutarán y se beneficiarán enormemente de esta experiencia.
¡Gracias por considerar mi propuesta!
Atentamente,
[Tu nombre]
Instruction: Compare the following well-formed translations with grammatically incorrect sentences (indicated with an asterisk at the
beginning) and note any patterns you recognize:
English
I spoke with Pedro last night.
The professor answered all my
questions.
They arrived at 6 PM.
I spoke with her last night.
I spoke English.
Right
Hablé con Pedro anoche.
El profesor contestó todas mis
preguntas.
Llegaron a las seis de la tarde.
Hablé con ella anoche.
Hablé inglés.
Wrong
*Yo hablo con Pedro anoche.
*El profesor contesta todas mis
preguntas.
*Llegan a las seis de la tarde.
*Yo habló con ella anoche.
*Hablo inglés.
Answers
el profesor CONTESTÓ todas mis preguntas.
LLEGARON a las seis de la tarde.
yo HABLÉ con ella anoche.
HABLÉ inglés.
HURRY SPANISH SPEAKER PLEASE READ THE PASSAGE AND MAKE A RESPONSE TO THE QUESTION!!!!!!
—¿Le parece a usted que nos veamos mañana?
—Muy bien. ¿A qué hora?
—A cualquier hora. Después de almorzar, por ejemplo...
Yo le digo a mi amigo que eso no es una hora. Después de almorzar es algo demasiado vago, demasiado indefinido.
—¿A qué hora almuerza usted?—le pregunto.
—¿A qué hora almuerzo? Pues a la hora en que almuerza todo el mundo: a la hora de almorzar...
—Pero ¿qué hora es la hora de almorzar para usted? ¿El mediodía? ¿La una de la tarde? ¿Las dos...?
—Por ahí, por ahí...—dice mi amigo—. Yo almuerzo de una a dos. A veces, me siento a la mesa cerca de las tres... De todos modos, a las cuatro siempre estoy libre.
—Perfectamente. Entonces podríamos citarnos¹ para las cuatro.
Mi amigo acepta.
—Claro que, si me retraso unos minutos—añade—, usted me esperará. Quien dice a las cuatro, dice a las cuatro y cuarto o cuatro y media. En fin, de cuatro a cinco yo estaré sin falta en el café. ¿Le parece a usted?
Yo quiero ser exacto.
—Digamos a las cinco.
—¿A las cinco? Muy bien. A las cinco... Es decir, de cinco a cinco y media... Uno no es un tren, ¡qué diablo! Supóngase usted que me rompo una pierna...
—Pues citémonos para las cinco y media—propongo yo.
Entonces, a mi amigo se le ocurre una idea genial.
—¿Por qué no citarnos a la hora del aperitivo²?—sugiere.
Hay una nueva discusión para fijar en términos de reloj la hora del aperitivo. Por último, quedamos en reunirnos de siete a ocho. Al día siguiente dan las ocho, y claro está, mi amigo no viene. Llega a las ocho y media echando el bofe³ y no me encuentra.
—No es justo—exclama días después al encontrarme en la calle—. Me hace usted fijar una hora, me hace usted correr, y resulta que no me aguarda usted ni diez minutos. A las ocho y media en punto yo estaba en el café.
Y lo más curioso es que la indignación⁴ de mi amigo es auténtica. Eso de que dos hombres que se citan a las ocho tengan que reunirse a las ocho, le parece algo completamente absurdo.
Lo lógico, para él, es que se vean media hora, tres cuartos de hora o una hora después.
¿Cómo explicarle que esa exactitud y esa precisión sirven, al contrario, para simplificar la vida? ¿Cómo convencerle de que, llegando puntualmente⁵ a las citas, se ahorra mucho tiempo para invertirlo en lo que se quiera?
Imposible. Los españoles no llegan puntualmente a las citas, no por considerar que el tiempo es una cosa preciosa, sino al contrario, porque el tiempo no tiene importancia para nadie en España. No somos superiores, somos inferiores al tiempo. No estamos por encima, sino por debajo de la puntualidad.
¹citarnos: make an appointment; set a date; get together
²aperitivo: appetizer
³echando el bofe: breathing with difficulty
⁴indignación: anger
⁵puntualmente: being timely
Escribe lo que opinas sobre las ideas/los sentimientos que tú piensas que el autor está tratando de expresar en su cuento sobre puntualidad. ¿Estás de acuerdo o no? ¿Por qué?
Answers
Answer:
El autor está tratando de expresar los problemas que se pueden presentar debido a la característica de los españoles de ser impuntuales. En el ejemplo del autor dos personas están tratando de fijar una cita para la hora del almuerzo. Para el español la cita es entre las doce y las cuatro de la tarde. La otra persona que es muy puntual trata de fijar un tiempo exacto. Más adelante el autor da otro ejemplo de impuntualidad de los españoles y es entonces cuando define lo que es el tiempo para un español que se siente inferior al mismo. El tiempo no tiene importancia en España.
Explanation:
Answer:
The author is trying to express the problems that can arise due to the characteristic of Spaniards being late. In the author's example, two people are trying to make an appointment for lunch. For Spaniards, the appointment is between twelve and four in the afternoon. The other person who is very punctual tries to set an exact time. Later on, the author gives another example of the unpunctuality of the Spaniards and it is then that he defines what time is for a Spaniard who feels inferior to himself. Time is not important in Spain.
Explanation:
El autor está tratando de expresar los problemas que se pueden presentar debido a la característica de los españoles de ser impuntuales. En el ejemplo del autor dos personas están tratando de fijar una cita para la hora del almuerzo. Para el español la cita es entre las doce y las cuatro de la tarde. La otra persona que es muy puntual trata de fijar un tiempo exacto. Más adelante el autor da otro ejemplo de impuntualidad de los españoles y es entonces cuando define lo que es el tiempo para un español que se siente inferior al mismo. El tiempo no tiene importancia en España.
que piensas sobre el concepto de la familia hispana vs. la familia norteamericana.
Answers
Answer:
Explanation:
La familia hispana es más apegada incluso regularmente se reúnen las familias completas ( tíos, tías, abuelos, bisabuelos, primos, cuñadas, nueras, novias, nietos, bisnietos, sobrinos, etc. ).
En la familia norteamericana no existe ese vínculo más allá de los padres matemos y paternos.
No hay porque debatir familias de diferentes países familia es familia siempre y cuando todos sean unidos
yo voy a el sol en el parque
Answers
Answer:
Correct gramar: Yo voy al parque a ver el sol.
Explanation:
1. Magdalena starts the conversation by saying "good morning". How does Juan respond?
Answers
Answer:
muy bien, y tu?
Explanation:
Someone asks good morning
you say muy bien,> very good and say y tu?> and you
:))
What is it that the duke eating?
¿Con quién está hablando la gordita esa?
¿Qué es lo que está bebiendo el duque?
Mantequilla...cubierta de chocolate.
¿Qué es lo que está comiendo el duque?
Answers
What chore is the woman doing for her family? Select the most logical choice based on the image below.
Answers
III. Fill in the blank with the appropriate verb from the box. Make sure that you use the right tense!
Answers
Spanish help please! 10 points
Fill in the blanks with the right form of the verb.
Answers
rellena los espacios blancos con las formas apropiadas del imperfecto o pretérito
︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿︿ • •⭐
(vivir)Vivian(hacer)hacia (tener)tenían(ir)fueron (proponer)propusieron (suplicar)suplicaron (prometer)prometieron(declarar)declararon (prometer)prometieron(responder)respondió✄ ----------------------------------------------------------------------------------
\( \bold{BRAINLYMENTALMENTE}\)
A Marcos le gustan los deportes?
1. Partido
2. Baile
3. Fiesta
K12
Answers
marcos le gustan los partidos