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Answer: The answer is Tu deseas estudiar otro Idioma
Related Questions
necesito informe de lectura de la obra solo cenizas hallarás de pedro verges para mañana
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Respuesta:
Cenizas (Sólo cenizas Hallarás: Bolero, 1980)—quizás la mejor novela escrita por un autor dominicano en el siglo XX y considerada un clásico de la narrativa dominicana—fue ganadora del XV Premio Vicente Blasco Ibáñez de Narrativa en 1980 así como del el Premio Internacional de la Crítica Española de 1981. Su autor, Pedro Vergés (1945), ha disfrutado de una dilatada carrera diplomática (fue embajador en España, Alemania y Japón) y hasta hace poco fue Ministro de Cultura de República Dominicana. Actualmente es embajador de República Dominicana en Canadá. También es poeta y cuentista. Sólo cenizas hallarás es su única novela.
El mal estado de las carreteras en la isla es un gran problema por varias razones. Oraciones de apoyo
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2. Hace más lento y difícil el llegar a los lugares.
These are members of fraternities that make up the procession who dress in tunics and wear a capirote
(cone) to be anonymous.
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Answer:
members of the hermandad
Explanation:
brainliest please!!
Help with basic spanish.
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Answer:
2 Ellas también van
3 Juan también se afeita.
Explanation:
Yo______ con las alumnos
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Answer: Yo era con las alumnos.
Explanation:
era es espanol, means 'was'.
Read and choose the option that answers the question.
¡Hola! Me llamo Julia de Argentina. Este verano, viajé fuera de mi país con mis amigos. El glaciar San Rafael está en un parque nacional en Chile. En el parque, se encuentra la montaña más alta de la parte sur de los Andes, el Monte San Valentín. Te puedes subir a un bote para ver el glaciar y ver el hielo cayendo en el agua. En el parque, puedes navegar en bote, caminar por las montañas e ir de pesca.
What could Julia do back in her country to show appreciation of the environment in the text above?
A) Share facts with friends about the activities involving mountains and glaciers.
B) Learn about the origin of the local food.
C) Study the impact of boating on marine life and glaciers in mountainous regions.
D) Work to educate students about the effects of climate change on glaciers.
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Answer: share facts with friends about the activities involving mountains and glaciers
Explanation: i took the test and got it correct
The activities that Julia could do once she returns to her country are: share facts with friends about the activities involving mountains and glaciers.
Julia's activities after her ReturnIn short, there are many ways to make people aware of the serious impact that the environment is suffering due to different activities of anthropogenic origin. However, there are some that people can do easily.
One of the most common is to inform friends and family about everything seen, in this case in the San Rafael glacier, arguing the melting seen and proposing strategies to reduce their impact.
More information about Spanish: https://brainly.com/question/19246802
Apocopation of Adjectives
Select the correct form of Apocopation of adjectives.
1. Es un ................ placer para nosotros visitar un pueblo cubano.
grande
gran
grand
2. ¡No seas un ............. perro!
mal
malo
mala
3. Ésa es una .............idea.
mala
malo
mal
4. Esta silla es muy ..............
comodo
comoda
como
5. Este programa es .................
aburrido
aburrida
abrir
6. ¿Hay (alguno) café aquí?
algun
alguno
alguna
7. Una persona ........... me llamó a las 3 y media de la mañana.
mal
malo
mala
8. México es el (tercero) país menos pobre de América Latina.
tercero
tercer
tercera
9. Mi abuelo es una persona con (bueno) estado de salud.
buena
buen
bueno
10. Delaware es el (primero) estado de los Estados Unidos.
primer
primero
primera
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2. Mal
3. Mala
4. Comodo
5. Aburrido
6. Algun
7. Mala
8. Tercer
9. Buen
10. Primer
Answer:
1- gran
2- mal
3- mala
4- comoda
5- aburrido
6- algun
7- mala
8- tercer
9- buen
16 POINTS - PLEASE HELP!
Estamos en una fiesta del club Amigos sin Fronteras. Completa estas oraciones con la forma correcta del verbo hablar.
1. Radamés: Eloy, las dos chicas rubias ___ alemán, ¿verdad?
2. Claudia: Camila, ¿ ___ italiano tu padre?
3. Ana Sofía: Xiomara y Lucía, ¿vosotras __ francés?
4. Sebastián: Juan Fernando, ¿tú ___ chino y español?
5. Juan Fernando: Sí, yo __ bien los dos idiomas
6. Eloy: Ángela, ¡usted ___ español muy bien!
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Las dos chicas rubias saben alemán ¿verdad?
¿Estudio Italiano tu padre?
¿Vosotras sabemos francés ?
¿Tu sabes chino y Español?
Si, yo se bien los dos idiomas
Usted sabe español muy bien
#HopeThisHepls
Answer: In bold and underlined
1. Las dos chicas rubias saben alemán ¿verdad?
Translation: The two blonde girls know German right?
2. ¿Estudio Italiano tu padre?
Translation: ¿Does your father study Italian?
3. ¿Vosotras sabemos francés ?
Translation: ¿Do you know French?
4. ¿Tu sabes chino y Español?
Translation: ¿Do you know Chinese and Spanish?
5. Si, yo se bien los dos idiomas.
Translation: Yes, I know both languages well.
6. Usted sabe español muy bien.
Translation: You know Spanish very well.
¿Dónde (encontrar) una tienda María?
a. esccontré
b. encuentra
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Answer:
- b). encuentra.
Explanation:
¿Dónde encuentra una tienda María?
...
PLEASE HELPPP !Conjugate each word in either present subjunctive/indicative or past subjunctive/indicative. El viernes pasado (1. haber) un bloqueo del Internet en Egipto El gobierno lo
(2. censurar) para que el público no (3. saber) de unas protestas y mucha
violencia entre autoridades y los manifestantes. El gobierno (4. mandar) la
censura porque no (5. querer) que los disidentes (6. decir) más en cuanto al
presidente. Los disidentes (7. haber pedir que el presidente (8. renunciar) su
puesto. La próxima mañana, todos los servicios (9. quedar) sin acceso a la
red. Supuestamente, para (10, realizar) tal acción, el gobierno (11. ponerse)
de acuerdo con las compañías proveedoras de servicio que si (12. tener) la
capacidad de bloquear acceso. Unos (13 comentar) que es por eso que
sería mejor si los proveedores de servicios no (14, mantener) tanto control
sobre el acceso. Después de la censura, otros países con restricciones de la
red (15. discutir) que en ciertos casos en el pasado, era necesario que ellos
(16. restringir) acceso para (17, eliminar) información controversial. Y tú,
qué piensas? ¿Es más importante que el gobierno (18. respetar) los
derechos de los ciudadanos o es mejor que (19. censurar lo que está en el
Internet para (20. proteger) al público?
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Answer:
hubocensurósupieramandóqueríadijeranpidieronrenunciaraquedaronrealizarse pusoteníancomentaronmantuvierandiscutieronrestringieraneliminarrespetecensureprotegerExplanation:
what are these, there u don’t even need to use the acentos.
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Answer:
1 open the presents
2 want me too sing the song
3 should I tell thjem the secret
4 should I put the balloons up
5 should I serve the cake
6 should I make the invitations
Explanation:
2 can i sing the songs?
3 can i tell you a secret?
4 do i put the ballons in the yard?
5 do i serve the cake
Yo tengo dos hermanas muy simpáticas. (1. Sus/Mis) hermanas se llaman Julia y Marisa.
(2. Nuestras / Nuestra) tía Rita, (3. su / sus) esposo, Julián, y (4. sus/su) dos hijos viven con
nosotros. Rita es la hermana de (5. su / mi) padre. (6. Nuestros / Tu) primos se llaman Ernesto
y José y son muy divertidos. Mi amiga Clara siempre me pregunta: "¿Cuántas personas
viven en (7.tu/su) casa?" Y yo siempre contesto: "¡Muchas!, pero me gusta mucho tener
una familia grande".
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Answer:
Mis hermanas de llaman Julia y Marisa. Nuestra tía Rita, su esposo Julian, y sus dos hijos viven con nosotros. Rita es la hermana de mi padre. Nuestros primos se llaman Ernesto y José y son muy divertidos. Mi amiga Clara siempre me pregunta: "Cuantas personas viven en tu casa?" Y yo siempre contesto: "Muchas!, pero me gusta mucho tener una familia grande".
how do I know the difference between Definite and Indefinite Articles in Spanish
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Answer:
So, basically, a Definite Article in spanish, is something you know, for example, "El chico" is "The boy", he is someone you know, and a Indefinite Article is something or someone you don't know, for example "Un Bolígrafo" is "A pen", it's not The Pen. Please, if you don't understand it let me know it. Thanks :).
Explanation:
So, basically, a Definite Article in spanish, is something you know, for example, "El chico" is "The boy", he is someone you know, and a Indefinite Article is something or someone you don't know, for example "Un Bolígrafo" is "A pen", it's not The Pen. Please, if you don't understand it let me know it. Thanks :).
In order to describe what happened when Valeria tried to
prepare a typical Mexican dish to surprise Antonio, fill in
the spaces with the correct preterite conjugations of the
verbs from the word bank.
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Answer: ( hacen) una receta de chiles rellenos al horno. Las chicas (encuentran) los ingredientes en el mercado (regresan) a la hacienda vista alegre y valeria (ahora va) a cocinar. Desafortunadamente valeria no es muy buena cocinando. Los chiles (se quemaron) y la cena fue (was) desastre. Antonio (come) un poco pero al final todos (salieron) a un restaurante
by the way if you need help with a spanish homework let me know!!
7 grade Spanish help also use correct punctuation pls and ty
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Answer:
1. Si, es su calculadora.
2. Si, es mi Clase de Español.
3. Si, son sus Papeles.
4. Si, es su (dictionary).
5. Si, es mi amiga.
6. Si, son sus lapices.
Explanation:
Sera cierto Que no es suficiente ser rico para ser feliz
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Answer:
no lo es
Explanation:
aveces el dinero no te da la felicidad pero en muy pocas ocasiones por que con el dinero puedes comprarte muchas cosas para ser feliz
Read and choose the option with the correct conjugation.
-Eres Paul. ¿Què _____
comprar con quinientos pesos?
-Un escritorio.
• poden
• pueden
• puedes
•puede
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That is gramatically correct
Answer:
О puedes.
Explanation:
Eres Paul ⇒ informal
Puedes ⇒ informal
Puede ⇒ formal
Then, the right sentence is:
-Eres Paul, ¿Que puedes comprar con quinientos pesos?
...
Cual es el propósito de los modos discursivos en un texto en prosa
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Los modos discursivos en un texto en prosa se refieren a las diferentes formas o estilos de comunicación utilizados para transmitir información, expresar ideas y persuadir al lector. Estos modos discursivos se utilizan para lograr distintos propósitos y efectos en un texto.
A continuación, se describen los principales modos discursivos y sus propósitos en un texto en prosa:
Narrativo: El modo narrativo se utiliza para contar una historia o relatar una serie de eventos. Su propósito principal es entretener al lector, crear una conexión emocional y transmitir información de manera secuencial y coherente.
Descriptivo: El modo descriptivo se emplea para detallar y representar algo, ya sea un lugar, un objeto, una persona o una escena. Su propósito es brindar una imagen vívida y sensorial de lo que se está describiendo, despertando los sentidos y permitiendo al lector visualizar y comprender mejor el tema.
Expositivo: El modo expositivo se utiliza para presentar información objetiva y proporcionar explicaciones claras sobre un tema en particular. Su propósito es informar, instruir o educar al lector, presentando ideas, hechos y argumentos de manera organizada y coherente.
Argumentativo: El modo argumentativo se emplea para persuadir al lector y defender una postura o punto de vista específico. Su propósito es convencer, presentando razones, evidencias y razonamientos lógicos que respalden la posición del autor, buscando influir en las creencias o acciones del lector.
Instructivo: El modo instructivo se utiliza para dar instrucciones, guías o directrices paso a paso sobre cómo realizar una tarea o llevar a cabo una acción. Su propósito principal es orientar al lector y proporcionar información clara y precisa para que pueda realizar una actividad de manera efectiva.
Reflexivo: El modo reflexivo se emplea para expresar reflexiones, pensamientos y opiniones personales sobre un tema en particular. Su propósito es invitar a la reflexión y al diálogo interno, permitiendo al lector explorar diferentes perspectivas y profundizar en la comprensión del tema desde un punto de vista subjetivo.
En resumen, los modos discursivos en un texto en prosa tienen como propósito entretener, informar, persuadir, describir, guiar o reflexionar, dependiendo del objetivo específico del autor y del tipo de texto que se esté desarrollando. La elección y combinación adecuada de los modos discursivos contribuyen a la efectividad y coherencia global del texto.
Suggest one strategy that families can put into place to help improve the well-being of their family member who lost their jobs.in your answer also indicate how the strategy will help to put the family member in a more positive mind-set
Answers
One strategy that families can put into place to help improve the well-being of their family member who lost their job is to encourage them to focus on self-care activities. This can include regular exercise, healthy eating, getting enough sleep, and engaging in activities that they enjoy.
What is the one strategy that families can put into place to help improve the well- being?Engaging in self-care activities can help the family member to feel more positive and in control of their situation. Exercise, for example, has been shown to release endorphins, which can improve mood and reduce stress. Eating healthy foods can also have a positive impact on mood and energy levels, while getting enough sleep can improve overall mental health and well-being.
Additionally, engaging in enjoyable activities such as hobbies or spending time with friends and family can help to reduce feelings of isolation and improve the family member's sense of connection and support. This, in turn, can lead to a more positive mindset and an increased sense of well-being.
Learn more about family here:https://brainly.com/question/12397063
#SPJ1
3
Conversaciones Completa las conversaciones con las preposiciones apropiadas. Escribe una X si no se necesita
ninguna. (8 x 1 pt. each = 8 pts.)
1. -Creo que voy a romper
-¿Por qué?
2.
-Necesito
-Pero ¿qué haces allí sentada?
-Ah... er... em... es que iba
-No hay tiempo para descansos. ¡
3. -¿Cuándo empezó usted
-No sé exactamente. Creo que fue
4. —¿Para qué necesito esta tarjeta?
-Usted la tiene que traer
Guillermo.
una persona que me trate
descansar un rato...
limpiar!
enfermarse?
más cariño.
mediados de mayo (mid-May).
cuando viene a sus citas.
Answers
De acuerdo con la información podemos inferir que las conversación quedaría así: Creo que voy a romper con Guillermo, -¿Por qué?, -Creo que necesito una persona que me trate con más cariño, etc...
¿Cómo completar la conversación?Para completar la conversación debemos leer la información disponible e identificar las palabras adecuadas que completen cada una de las ideas de los interlocutores para clarificar cada mensaje. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que la conversación quedaría así:
Creo que voy a romper con Guillermo.¿Por qué?Creo que necesito una persona que me trate con más cariño.Necesito descansar un rato.Pero ¿qué haces allí sentada?Ah... er... em... es que iba a limpiar.No hay tiempo para descansos. ¡Limpiar!¿Cuándo empezó usted a enfermarse?No sé exactamente. Creo que fue a mediados de mayo.—¿Para qué necesito esta tarjeta?Usted la tiene que traer cuando viene a sus citas.Aprenda más sobre conversaciones en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1
II. Complete the following sentences with the appropriate future tense forms of the irregular verbs in parentheses. 11. Yo ___(saber)la respuesta cuando hable con mi hermano. 12. ¿Cuánto ___(tener)que hacer esta noche? 14. ¿A qué hora___(venir) profesora? 13. Nosotros___(tener) examen final el último día de clase. 15. Mis padres me ___(decir) yo (poder) salir por la tarde. 16. ellos__(hacer) muchas cosas buenas. 17. elena no sabe si su ropa___(caber) en la maleta. 18. cuando me gradúe, yo __(querer) viajar. mis amigas y yo __(salir) a una discoteca esta noche. 19. mi mamá primero__(hacer) la cena y mi hermana pondrá___(poner) la mesa.
Answers
Answer:
Explanation:
11 sabré
12 tendré
14 vendrá
13 tendremos
15 dirán ... podré
16 harán
17 cabrá
18 querré
19 hará ..... pondrá
...
Instrucciones. • Lee el tema que se te presenta. • Responde al tema en el espacio indicado. • Asegúrate de usar oraciones completas. Tema. En seis a ocho oraciones describe un lugar que te gusta mucho en la naturaleza. Si hay montañas o no, cuándo vas, etc. (Will Mark Brainliest if answered correctly. )
Answers
Me gusta mucho ir al lago. Es un lugar hermoso rodeado de montañas. En el verano, muchas personas van a refrescarse. Puedes llevar carnes para cocinar porque hay área de BBQ. Llevamos el bote y los salvavidas. Nos quedamos todo el día hasta que estamos cansados.
Necesito hacer la tarea (before) de clase después de nuevo antes nunca
Answers
Answer: C. ANTES
Explanation:
Translations:
Necesito hacer la tarea- I need to do the homework
Clase- class
Después de- after
Nuevo- new
Antes- before
Nunca- never
¿Cuáles son las palabras que deben tener acento? (select all that apply
lapiz
examen
autobus
razon
joven
Answers
Examen
Autobús
Razón
Joven
Lápiz
Examen
Autobús
Razón
Joven
The only one that doesn’t have an acento are Joven and Examen, but if you are going to say Exam’s in Spanish is Exámenes :)
Pls help pls hlep I don’t kno Spanish answer 1 2 and 3
Answers
Answer:
1:Cómo estás hoy ( how are you doing today)
AND Cuál es tu color favorito ( what's your favorite color)
2.(Intonation describes how the voice rises and falls in speech.)
3: inversion Means investment?
Explanation:
Pronombres personales
Answers
Answer: I attach the answer in image.
¿Cómo se explica la diferencia de léxico en las siguientes lenguas a raíz de los
resultados siguientes?
a) mesa (port. y esp.) y masă (rumano) b) taula (cat.), table (fr.) y tavola (it.)
Answers
mesa, masă, taula, table y tavola literally means table.
What is the difference between lexicon and semantics?As for the text, the lexicon corresponds to the words used in its writing. Semantics: is the study of the meanings of words, that is, the meaning of each existing word in the language. Thus, the lexical field is formed by words that derive from the same root.
What are lexical units?In accordance with the words of Bogaards, we can also add that lexical units are minimal units for certain syntactic, semantic and pragmatic purposes.
Learn more about lexicon in brainly.com/question/27993071
#SPJ1
porque la entrevista es un texto funcional?
Answers
Answer:
Explanation:
porque es un texto informativo
¿Estás contento de que tu hermano (recibir) una A en el examen?
Answers
Answer:
¿Estás contento de que tu hermano reciba una A en el examen?
Espero que te haya ayudado :)
Explanation:
Yo no. a la escuela todos los días.
Answers
La oración presentada puede ser completada con el verbo "voy" como "Yo no voy a la escuela todos los días".
¿Cómo completar esta oración?La oración "Yo no ___ a la escuela todos los días" posee un sujeto y complemento pero no un verbo, por lo que se debe completar dicha oración utilizando un verbo.
En este caso, el verbo más apropiado es el verbo "ir" que describe el desplazamiento hacia un lugar. Además, el verbo puede ser completado en presente simple teniendo en cuenta que la acción ocurre "todos los días". De acuerdo a lo anterior, el verbo correcto es "voy".
Aprenda más sobre verbos en https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1