sara is old and red head

Answer:

Sara es vieja y pelirrojo

Explanation:

Answer:

Sara es vieja y pelirroja ( for when talking about a  girl )

Explanation:

Choose the correct form of the verb:

Carolina _____ una chaqueta.

compran

compramos

compro

compra

Mi amiga Gabriela y yo _____ una chaqueta.

busco

buscan

busca

buscamos
Yo _____ zapatos nuevos.

necesitamos

necesita

necesitas

necesito

José _____ con tarjeta de crédito.

paga

pagamos

pago

pagas

Carola, ¿tú ____ un vestido nuevo?

busca

buscas

busco

buscan

Los profesores _____ las computadoras.

miras

miran

miramos

mira

Type the correct form of the verb comprar:

- ¿Ustedes _____ ropa en Internet?

Choose the correct form of the verb:

Jorge [ Select ] unos zapatos marrones, pero sus amigos
no [ Select ] zapatos.

Yo [ Select ] con efectivo, ¿y tú? ¿Cómo [ Select ]?

Elizabeth y yo [ Select ] televisión. ¿Y ustedes qué [ Select ] ?

1. Pilihan ganda2 menit1 ptQ. Para explicarla velocidad con la que cambia la sociedad, el autor de la lectura se refiere a la evolucion de la musica.Pilihan jawabanverdaderofalso

translate. these apples are hers into spanish​

alguien que se sepa las normas de el apóstrofo?

Is "La clase interesante" correct or incorrect

Please help! will mark brainlest

When you register on a social networking site, you are asked to provide various types of personal information. For each item given below, provide the information if it’s safe to share it online. If it’s unsafe to reveal the information, say so using the phrase Es peligroso revelar… or Hay peligro en revelar…

Part A
Actividades favoritas:

Part B
Número de teléfono:

Part C
Deportes favoritos:

Part D
Dirección:

For the following practice, type in the correct form of IR in the first box and in the 2nd box, type in

al

a la

a los

a las

Example:

Yo voy a la biblioteca.

Please help!! Escucha lo que Alan dice y contesta la pregunta de acuerdo con lo que escuchas.

Que le gustaria hacer a Alan?

1. ir como voluntario a un lugar pobre

2. ir como voluntario a un hospital

3. ir como voluntario a una guerra

4. ir como voluntario a unca escuela

PABLO Oscar, voy al centro ahora.
OSCAR A qué hora (1)
(pensar) volver? El partido de fútbol (2)
(empezar) a las dos.
PABLO(3)
(Volver) a la una. (4)
(Querer) ver el partido.
OSCAR(5)
(Recordar) que (that) nuestro equipo es muy bueno? (6)
(Poder) ganar!
(perder). Los jugadores de Guadalajara son
PABLO No, (7
salvajes (wild) cuando (9)
(pensar) que va a (8)
lugar).
I

Fill in the blank with the spanish word that best completes the following sentence. El____________de la competencia fue el equipo de brasil. Campeón copa entrenador campamento.

Fuerza que la tierra ejerce sobre todos los cuerpos hacia su centro.

which 2 english letters are foreign in the spanish alphabet

¿Por qué Antígona afirma ";Quién sabe si allá abajo esta, mi conducta, es santa!"?

Listen and choose the option with the correct answer to the question in the audio. Mi hermano Mi sobrino Tu hermano Tu sobrino

) ¿Desde dónde parten en busca del centro de la Tierra? 2) Indica el nombre de los volcanes por el que entran y por el que salen. Situarlos geográficamente. 3) ¿Qué altura tiene el volcán por el que entran? 4) ¿Qué es un criptograma?. 5) ¿Qué misión tiene el islandés?. ¿Cómo se llama?. 6) ¿Quién se pierde durante el viaje?. 7) Cita el año en el que comienza la historia. B) ¿Por qué estaba el "mensaje" en el criptograma?. ¿Quién lo escribió?. 9) ¿En qué fecha exacta comenzaron el viaje?. ¿Por qué tenía que ser ese día?. 10) ¿Dónde viven los personajes?. 11) ¿Cómo consiguen salir del volcán?. 12) ¿En qué país comienza la novela? 13) Indica el nombre de los personajes de la novela y sus profesiones. 14) ¿Qué día regresan a la ciudad de partida?. ¿Cuál es?. 15) ¿Qué tiempo duró el viaje?. 16) ¿Qué tipo de letras eran las del criptograma? 17) ¿Qué le sucede a la brújula?. Indica dónde y porqué. 18) ¿Qué maniobra utilizan para bajar por el cráter del volcán?. 19) ¿Cómo se llama el riachuelo que les sirvió de guía dentro del volcán?. 20) Indica el nombre del dinosaurio volador que encuentran dentro del volcán. 21) Explica las características del cráter del volcán por el que entran. ¿Cómo se llama?. 22) ¿Qué aparatos llevan en la expedición?. Explica para qué sirven. 23) Señala la nacionalidad y el lugar de nacimiento del autor del libro. 24) ¿Llegan al centro de la Tierra?. ¿Cómo lo sabes?. 1 ) ¿ Desde dónde parten en busca del centro de la Tierra ? 2 ) Indica el nombre de los volcanes por el que entran y por el que salen . Situarlos geográficamente . 3 ) ¿ Qué altura tiene el volcán por el que entran ? 4 ) ¿ Qué es un criptograma ?. 5 ) ¿ Qué misión tiene el islandés ?. ¿ Cómo se llama ?. 6 ) ¿ Quién se pierde durante el viaje ?. 7 ) Cita el año en el que comienza la historia . B ) ¿ Por qué estaba el " mensaje " en el criptograma ?. ¿ Quién lo escribió ?. 9 ) ¿ En qué fecha exacta comenzaron el viaje ?. ¿ Por qué tenía que ser ese día ?. 10 ) ¿ Dónde viven los personajes ?. 11 ) ¿ Cómo consiguen salir del volcán ?. 12 ) ¿ En qué país comienza la novela ? 13 ) Indica el nombre de los personajes de la novela y sus profesiones . 14 ) ¿ Qué día regresan a la ciudad de partida ?. ¿ Cuál es ?. 15 ) ¿ Qué tiempo duró el viaje ?. 16 ) ¿ Qué tipo de letras eran las del criptograma ? 17 ) ¿ Qué le sucede a la brújula ?. Indica dónde y porqué . 18 ) ¿ Qué maniobra utilizan para bajar por el cráter del volcán ?. 19 ) ¿ Cómo se llama el riachuelo que les sirvió de guía dentro del volcán ?. 20 ) Indica el nombre del dinosaurio volador que encuentran dentro del volcán . 21 ) Explica las características del cráter del volcán por el que entran . ¿ Cómo se llama ?. 22 ) ¿ Qué aparatos llevan en la expedición ?. Explica para qué sirven . 23 ) Señala la nacionalidad y el lugar de nacimiento del autor del libro . 24 ) ¿ Llegan al centro de la Tierra ?. ¿ Cómo lo sabes ?.(cuento viaje al centro de la tierra autor Julio Verne)

Quién es Svante Pääbo?

Choose the correct translation for each Nosotros Command with a pronoun.

¡No _____ los dientes!

Group of answer choices

nos cepillemos

cepillémonos

cepillémosnos

se cepillemos

PLZZZ NEED HELP ILL MAKE YOU BRAINLIEST

I really don’t get this can someone help me

FD
Actividades de aprendizaje
Actividad 1. Practica homófonos diversos (Individual y colaborativa)
a) Coloquen el homófono correcto a cada oración:
1.- No sé cuántas personas (habría / abría)
2.-Si (agito / ajito).
3.- En el (hasta / asta)
el refresco se puede derramar.
ondea una bandera de México nueva y reluciente
noallos on
b) Coloca los siguientes homófonos donde corresponda.
arte 1 harte
/harté
1.- Me encanta Marcel Duchamp y todo el
2.- Ve a jugar con el niño antes de que se. 100 on
3.- Hoy aprendí a hacer alebrijes en mi clase de
4.- ¡Ya me
surrealista.
Mo
de esperar.
laib noz odiul y cingil
Bingo
de este tráfico!; desde mañana viajo en metro
cinsub bup

Alguien me puede ayudar a buscar la tesis que el autor plantea en este texto?

La contaminación de nuestro medio ambiente es uno de los hechos más preocupantes y la vez polémicos. La Tierra es un planeta único en el Sistema Solar. Con una diversidad de vida increíble, el ser humano no se da cuenta de que posee un regalo irrepetible en donde desarrollar su existencia.

La diversidad y calidad de vida que aquí encontramos, de momento, no se ha demostrado que exista en algún planeta cercano. El tema de la contaminación de nuestro planeta no es algo nuevo, pero se podría afirmar que hoy día, su estudio requiere una especial importancia. ¿Por qué? Simplemente porque ahora más que nunca el ser humano está contaminando a una velocidad increíble y a la vez con una diversidad de recursos que no pueden reciclarse, ni reusarse, ni reducirse.

Varios estudios realizados por expertos han demostrado que la contaminación del aire, del suelo y del mar en los últimos cien años ha sido mayor que lo producido en varios siglos de la historia.

En un trabajo de la Editorial Científica Universitaria se señala que “Los elementos de contaminación son los residuos de las actividades realizadas por el ser humano organizado en sociedad. La contaminación aumenta, no sólo porque a medida que la gente se multiplica el espacio disponible para cada persona se hace más pequeño, sino también porque las demandas por persona crecen continuamente, de modo que aumenta con cada año lo que cada una de ellas desecha”.

A medida que la gente se va concentrando en pueblos y ciudades cada vez más densamente pobladas, ya no hay “escapatoria” posible. “El bote de la basura de una persona es el espacio vital de otra” Odum (1985). Ensuciar el hábitat natural del ser humano es como intentar destruir nuestro propio hogar. Es querer volver inhabitable el lugar donde nos refugiamos.

Si ensuciamos el aire, nos afectan los pulmones. Varios estudios han indicado que en grandes ciudades, donde existe un exceso en la contaminación de su aire, sus habitantes son más propensos a contraer problemas respiratorios.

Una de las consecuencias más importantes de la contaminación es el conocido como “calentamiento global”. Como indica la frase, el planeta está adquiriendo una temperatura superior a la normal, todo como consecuencia del mal accionar del hombre en materia ecológica. El deshielo de los polos es una realidad preocupante que debe poner en marcha a los gobiernos a tomar medidas de precaución ante este fenómeno.

Se trata de un círculo vicioso. Contaminar afecta directa o indirectamente a la salud humana. Si se contamina el suelo, no se puede producir los alimentos necesarios para la humanidad, si ensuciamos el agua no tendríamos el líquido vital para mantener la vida, y si también se altera la composición del aire, aunque tengamos los otros dos citados, tampoco nos libramos de quedar afectados por los efectos abusivos de la contaminación.

Comparar la características de una casa y una escuela ( similar y diferente)

need help 19 to 21 spanish​

Any help is appreciated (≧◡≦) ♡

Alfonso gets sick on the last day of vacation and his friend Javier is going to help him. To find out what Alfonso asks of Javier, use the elements below to form commands using indirect and direct object pronouns. ¡OJO!: When you use two pronouns with the command, you have to use a written accent over the stressed vowel.

Modelo:
Tengo sed y necesito un vaso de agua. (traer / el vaso de agua / a mí)
Tráemelo, por favor.
1. A mi hermana todavía no le compré su regalo. (comprar / el regalo / a mi hermana)

enter answer
, por favor.
2. Tengo que preparar mis maletas, pero no puedo. (preparar / las maletas / a mí)

enter answer
, por favor.
3. Tengo que mandarles la tarjeta postal a mis padres, pero no puedo. (mandar / la tarjeta postal / a ellos)

enter answer
, por favor.
4. Quiero comer fruta. (servir / la fruta / a mí)

enter answer
, por favor.
5. Necesito una aspirina. (dar / la aspirina / a mí)

enter answer
, por favor.
6. Necesitamos reconfirmar los vuelos. (reconfirmar / los vuelos / a nosotros)

enter answer
, por favor.

alguien me puede decir con sus propias palabras que es, la estructura moral, los valores, la conciencia, el deber de la ley y la conducta moral. ​

A que le llamaban “duhos”?

Capítulo 4B


Fill in the blanks. = (_)

El verbo jugar . Complete the following conversation with the appropriate forms of jugar .

Alonso: Teresa , ¿puedes jugar al tenis conmigo esta tarde?

Teresa : no, yo siempre.

________(jugar) al fútbol después de las clases.

2. Alonso: ¿No_ (jugar-Tú) al vóleibol con Carolina Los lunes?

3. Teresa: no, Carolina y yo_ (jugar) al vóleibol los domingos

4. Alonso: ah, entonces puedo jugar al tenis con ella esta tarde.

Teresa: no, ella_ (jugar) al fútbol conmigo lunes a viernes.

5. Alonso: entonces…nosotros_ (jugar) este sábado y mí amigo alejandro pueda jugar también

Teresa : bien. ¡Hasta el sábado!

List 6 letters that make the same sound in spanish as in english