Read and choose the correct option. (insert image) Based on the information provided, what does the Hiram Bingham 12 train depart? 1. 5:50 p.m. 2. 5:50 a.m. 3. 6:50 p.m. 4. 6:50 a.m.
Answers
Answer:
Hey there!
17:50 is also 5:50 PM.
Hope this helps :)
Answer:
17:50 is also 5:50 PM.
Explanation:
Related Questions
What does the underlined word mean in the following sentence?
Me acuesto en la cama.
I brush teeth
I lie down
I fall asleep
I wake up
Answers
Answer:
I lie down (no underlined word though)
Explanation:
Answer:
I lie down.
Explanation:
Question 4 of 10
Imagine that you are ordering dinner for your friend at a restaurant. Fill in the
blanks in the following sentence with the appropriate set of object pronouns
below.
Ella quiere la ensalada.
trae Ud., por favor?
A. le la
Ο Ο
B. la se
O
C. me la
D. se la
O
SUBMIT
Answers
Answer:
C.me la
Explanation:
This is proper grammar!
Answer:
se la
Explanation:
a p e x
Ésta es mío.
Correct or incorrect?
Answers
Ésta es mío.
It is incorrectThe sentence "This is mine" is incorrect, since it is very confusing when pronouncing it, we could say that it does not make sense.
We change some words, so that the sentence is correct:
We remove "this".It's all we do.
The sentence is Spanish we have: "Esto es mío".
If the sentence were this way, the answer would be correct, but since it is not, it is incorrect.
1. Vas a una tienda a comprar un traje para una fiesta. Usando aproximadamente 80-100 palabras adecuadas, rellena el siguiente diálogo que tendrías con el dependiente, dando tus posibles respuestas en la situación.
Dependiente: Buenas tardes, señor. ¿En qué puedo ayudarle?
Tú: ________________________________________________________________________
Dependiente: Bueno, tenemos muchos tipos de trajes.
Tú: ________________________________________________________________________
Dependiente: ¿Qué tipo de fiesta, señor?
Tú: __________________________________________________________________________
Dependiente: Entonces va a necesitar algo muy elegante. ¿Qué talla usa y prefiere?
Tú: __________________________________________________________________________
Dependiente: Claro, porque es muy delgado. Y me parece que estará muy guapo en ese color.
Tú: __________________________________________________________________________
Dependiente: No se preocupe señor, aquí ofrecemos precios muy económicos. ¿Qué le parece este traje?
Tú: __________________________________________________________________________
Dependiente: Entonces, ¿Qué le parece este en color azul?
Tú: _________________________________________________________________________
Dependiente: Bueno, si no le gusta puedo buscarle uno en el color que quiere. ¿Qué tal éste?
Tú: ¿___________________________________________________________________?
Dependiente: Por supuesto, señor. El probador está allá a la derecha.
Tú: ________________________________________________________________________
Dependiente: Excelente señor. ¿Cómo quiere pagar?
Tú: __________________________________________________________________________
Dependiente: Muy bien. Para pagar con tarjeta de crédito necesitamos alguna forma de identificación.
Tú: __________________________________________________________________________
Dependiente: A la orden señor, y que vuelva pronto.
Answers
Podemos completar el diálogo como se muestra a continuación, utilizando la gramática española y el vocabulario relacionado con las conversaciones en las tiendas.
Dependiente: Buenas tardes, señor. ¿En qué puedo ayudarle?
Tú: Buenas tardes. Estoy buscando un traje para una fiesta. ¿Podría mostrarme algunas opciones?
Dependiente: Bueno, tenemos muchos tipos de trajes.
Tú: Necesito un traje para una fiesta.
Dependiente: ¿Qué tipo de fiesta, señor?
Tú: La fiesta es bastante formal, así que necesitaría algo elegante.
Dependiente: Entonces va a necesitar algo muy elegante. ¿Qué talla usa y prefiere?
Tú: Mi talla es la 40 y prefiero un corte entallado. ¿Tienen algún traje en color negro? Creo que me quedaría bien.
Dependiente: Claro, porque es muy delgado. Y me parece que estará muy guapo en ese color.
Tú: Me preocupa el precio. ¿Tienen opciones asequibles?
Dependiente: No se preocupe señor, aquí ofrecemos precios muy económicos. ¿Qué le parece este traje?
Tú: Este traje se ve bien, pero el color no quedo tan bien como esperaba.
Dependiente: Entonces, ¿Qué le parece este en color azul?
Tú: No creo que me quede bien.
Dependiente: Bueno, si no le gusta puedo buscarle uno en el color que quiere. ¿Qué tal éste?
Tú: ¿Podría probarme este traje en el probador?
Dependiente: Por supuesto, señor. El probador está allá a la derecha.
Tú: Este traje me quedo genial. Lo llevaré.
Dependiente: Excelente señor. ¿Cómo quiere pagar?
Tú: Con tarjeta de crédito.
Dependiente: Muy bien. Para pagar con tarjeta de crédito necesitamos alguna forma de identificación.
Tú: Aquí está mi tarjeta de identificación. Gracias por su ayuda.
Dependiente: A la orden señor, y que vuelva pronto.
¿Cómo completar el diálogo?Para completar un diálogo como el que se proporcionó anteriormente, es útil tener en cuenta algunos pasos. Aquí hay una explicación de cómo hacerlo:
Lee el diálogo inicial: Lee atentamente la parte del diálogo que ya está proporcionada. En este caso, es la pregunta inicial del dependiente y tu respuesta.Identifica el contexto: Comprende la situación en la que se encuentra el diálogo. En este caso, se trata de ir a una tienda a comprar un traje para una fiesta.Piensa en posibles respuestas: Considera las respuestas que podrías dar en función del contexto y las preguntas formuladas por el dependiente. Trata de ser coherente con tus preferencias y necesidades.Mantén la coherencia: Asegúrate de que las respuestas que elijas sean coherentes con el contexto y las preguntas anteriores. Presta atención a los detalles, como las tallas, los colores y las preferencias que hayas mencionado.Recuerda que la práctica y la familiaridad con diferentes situaciones de diálogo te ayudarán a mejorar tus habilidades para completar diálogos de manera efectiva.
Aprender más sobre español aquí:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
Please conjugate the verb into the present subjunctive for each of the following sentences.
Answers
Answer:
1) Estudie
2) ganen
3) estas
4) hablaran
5) comàs
6) aprenden
Explanation:
translate into spanish
Answers
Answer: Necesito ir ahora , nos gusta visitar,El nuevo reloj de Paco. son las dos y cuarto. A las dos y cuarto. ¿A que hora terminamos? Nuestra verdad. Una hora. ¿A que hora es la clase de educación física? 10:30 p.m. (diez y media) it's all in order
Explanation:
Answer:
1. Necesito irme ahora mismo.
2. Nos gusta visitar.
3. El nuevo reloj de Paco.
4. Son las dos y quince.
5. A las dos y quince.
6. ¿A qué hora terminamos?
7. Nuestra verdad
8. Hora
9. ¿A qué hora es la clase de educación física?
10. Diez y media de pm
Mi madre no__
perros en la casa.
Answers
Answer:
quiere, tiene
Explanation:
hope this helps
espero q esto lo ayude
Answer:
Mi madre no quiere perros en la casa
Select the best answer.
Los salvadoreños salieron de El Salvador para ________
Select one:
O a. escapar de la guerra civil
O b.
escapar de Raúl Castro
O c.
escapar de la democracia
O d. escapar del régimen comunista
Answers
Part A
Vocabulary and Grammar Review
As you prepare for your final project (and the end of semester exam), take some time to go back into the following units and tutorials to review the vocabulary sets that you will need to create your presentation.
Places to Shop (Unit 1: Shopping)
Currency (Unit 1: Earning and Saving)
Activities (Unit 1: Libraries and Parks; Unit 2: Spring and Summer, Fall and Winter; Unit 4: Sports and Exercise)
Modes of Transportation (Unit 2: Getting Around Town; Unit 4: Ways to Travel)
Seasons and Weather (Unit 2: Spring and Summer, Fall and Winter)
Clothing (Unit 2: Spring and Summer, Fall and Winter)
Seasonal Celebrations (Unit 2: Spring and Summer, Fall and Winter)
The Arts (Unit 3: All tutorials)
Tourist Attractions (Unit 5: Planning a Trip)
Use the space below to take notes on the words and phrases you are most likely to need in your final presentation.
Answers
אַזוי פֿאַר מיין פּרעזענטירונג איך האָבן באַשלאָסן צו רעדן וועגן עפּעס גערופן טראַפּ מעטאַל. טראַפּ מעטאַל איז בייסיקלי שרייַען ראַפּ, דאָס איז אַלע איר דאַרפֿן צו וויסן.
How do you rewrite these as questions in Spanish?
1. Necesitas una sudadera nueva.
2. Buscas una camisa de seda.
3. Tus sandalias son cómodas.
4. No necesito llevar corbata.
5. Esta chaqueta es perfecta.
Answers
2. ¿Buscas una camisa de seda?
3. ¿Tus sandalias son básicas?
4. ¿No necesito llevar corbata?
5. ¿Está chaqueta es perfecta?
Here you just added the “¿?” signs but not every time is gonna be like this, also just letting you know in Spanish we always put this “¿” sign at the beginning of the question and at the end we put the “?” sign. NEVER FORGET THE SING FROM THE BEGINNING
sean es de irlanda. es el
Answers
Answer:
irlandes
Explanation:
Yo fui a la manifestación en la Plaza Bolívar.
Mis padres fueron a La Habana de vacaciones.
Tú fuiste un buen amigo en la escuela.
Vosotros fuisteis a la graduación de Paco.
Marisela y yo fuimos novios el año pasado.
Answers
Match the country with their capital city
Answers
Mexico = Mexico City
Spain = Madrid
El Salvador = Guatemala City / The capital is actually "San Salvador"
Honduras = Tegucigalpa
Perú = Lima
Colombia = Bogota
Answer:
Explanation:
México ⇔ México CitySpain ⇔ MadridEl Salvador ⇔ San SalvadorHonduras ⇔ Tegucigalpa.Perú ⇔ Lima.Colombia ⇔ Bogotási / él / pensar (imperfecto de subjuntivo) en comprar una casa / trabajar / para ahorrar dinero
Answers
Answer:
Explanation:
Si él piensa en comprar una casa debe trabajar para ahorrar dinero.
...
what flag is has yellow and red stripes
Answers
Answer:
Spain
Explanation:
Or Catalonia, which is also an autonomous community of Spain
What r the social factors that effect lifestyle
plz give an answer with an good explanation because I will give to like,rate u branist and also follow u back
thank you very much
Answers
Answer:
Social Factors that Impact Your Health
Income. Income, or how much money we have, can determine where we live, food we buy, and our recreational activities. ...
Education. Higher education leads to higher income, as well as the ability to understand what makes us healthy. ...
Social Connections. ...
Housing. ...
Food Security. ...
Building Capacity For Equity.
plz live a like
escribir un texto de 15 lineas exponiendo tus ideas a favor o en contra de ka practica de educacion fisica en la enseñanza secundaria
Answers
Answer:
La educación física es una materia que se imparte en la mayoría de los programas de enseñanza secundaria en todo el mundo. Algunas personas creen que es una parte esencial de la educación, mientras que otras argumentan que no es necesaria. A continuación, se presentan algunos argumentos a favor y en contra de la práctica de educación física en la enseñanza secundaria.
A favor:
- La educación física es importante para la salud y el bienestar de los estudiantes. Les ayuda a mantenerse en forma y a desarrollar hábitos saludables que pueden durar toda la vida.
- La educación física también puede ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales y emocionales, como el trabajo en equipo, la cooperación y la autoconfianza.
- La educación física puede ser una forma divertida y emocionante de aprender. Los estudiantes pueden disfrutar de actividades como deportes, juegos y baile, lo que puede hacer que la escuela sea más atractiva para ellos.
En contra:
- Algunos estudiantes pueden no estar interesados en la educación física y pueden sentirse incómodos o avergonzados al participar en actividades físicas en grupo.
- La educación física puede ser peligrosa si no se realiza correctamente. Los estudiantes pueden sufrir lesiones si no se les enseña adecuadamente cómo realizar ciertas actividades físicas.
- La educación física puede ser costosa para las escuelas, ya que se necesitan instalaciones y equipos adecuados para realizar las actividades físicas.
En conclusión, la educación física puede ser beneficiosa para los estudiantes si se imparte adecuadamente y se tiene en cuenta la seguridad de los estudiantes. Sin embargo, también es importante tener en cuenta que algunos estudiantes pueden no estar interesados en la educación física y que puede ser costosa para las escuelas.
elige el pretérito o el imperfecto para completar la historia.
Answers
Answer:
hi
Explanation:
Discurso para graduación cuarto de la eso emotivo
Answers
Queridos compañeros de graduación, familiares, profesores y personal escolar,
Hoy nos encontramos aquí para celebrar un momento muy especial en nuestras vidas: nuestra graduación de cuarto de la ESO. Es un honor y un privilegio estar de pie frente a todos ustedes, compartiendo este día lleno de emoción y logros.
Mirando hacia atrás, recordarán que llegamos a este colegio hace ya cuatro años, siendo unos niños llenos de sueños y expectativas. No podemos negar que el camino no siempre ha sido fácil; hemos enfrentado desafíos académicos, personales y emocionales a lo largo de estos años. Pero aquí estamos, unidos y más fuertes que nunca.
Durante este tiempo, hemos aprendido mucho más que matemáticas, ciencias o literatura. Hemos aprendido a trabajar en equipo, a ser resilientes y a superar obstáculos. Hemos descubierto nuestras fortalezas y también hemos aprendido a reconocer nuestras debilidades. Hemos desarrollado amistades que, sin duda, durarán para toda la vida.
Hoy es el día en que dejamos atrás la etapa de la ESO, pero no podemos olvidar nunca el camino que hemos recorrido juntos. Los recuerdos que hemos creado, las risas compartidas y los momentos difíciles superados, todos forman parte de nuestra experiencia aquí.
Quiero aprovechar este momento para agradecer a todos aquellos que han sido parte de nuestro viaje. A nuestros profesores, que han dedicado su tiempo y esfuerzo para enseñarnos y guiarnos en nuestro crecimiento académico y personal. Gracias por su paciencia, por su dedicación y por inspirarnos a dar siempre lo mejor de nosotros mismos.
También quiero agradecer a nuestras familias, por su amor incondicional y su apoyo constante. Han estado ahí en cada paso del camino, animándonos y dándonos fuerzas cuando las cosas se ponían difíciles. A ustedes, madres, padres, hermanos y abuelos, gracias por creer en nosotros y por ser nuestro mayor impulso.
Y finalmente, quiero dirigirme a mis queridos compañeros de graduación. Hemos compartido risas, lágrimas y momentos inolvidables juntos. Hemos sido testigos del crecimiento y la evolución de cada uno de nosotros. Estoy orgulloso de todos y cada uno de ustedes por su perseverancia y determinación.
No olviden nunca que este es solo el comienzo de nuestras vidas. A partir de ahora, enfrentaremos nuevos desafíos y oportunidades. Algunos de nosotros seguiremos estudiando, otros entrarán al mundo laboral o emprenderán nuevos caminos. Sea cual sea el rumbo que tomemos, recuerden siempre perseguir sus pasiones y seguir sus sueños.
En este día de graduación, celebremos nuestros logros y miremos hacia el futuro con esperanza y confianza. Podemos lograr todo lo que nos propongamos si nos esforzamos y creemos en nosotros mismos.
Felicidades, queridos compañeros de graduación. Agradezcamos el pasado, disfrutemos el presente y abracemos el futuro. Que cada paso que demos nos lleve más cerca de convertir nuestros sueños en realidad.
¡Gracias a todos y que viva la promoción de cuarto de la ESO!
Por qué se caracterizó la Edad Media?
Answers
A continuación, se presentan algunas de las características más importantes de la Edad Media:
Sistema feudal: Durante la Edad Media, la sociedad se organizó en un sistema feudal, en el que los señores feudales controlaban la tierra y el poder militar, mientras que los siervos trabajaban la tierra a cambio de protección y sustento.
Religión: La religión cristiana, en sus diferentes formas, desempeñó un papel muy importante en la vida y la cultura de la Edad Media, influenciando la forma de pensar y actuar de la sociedad.
Guerras y conflictos: Durante la Edad Media se produjeron numerosas guerras y conflictos, como las Cruzadas, las guerras entre reinos y los conflictos religiosos.
Arte y cultura: Durante la Edad Media se produjeron importantes obras de arte y literatura, como las catedrales góticas, la poesía épica, las iluminaciones de manuscritos y la música medieval.
Ciencia y tecnología: Durante la Edad Media se produjeron importantes avances en la ciencia y la tecnología, como la invención de la imprenta, el desarrollo de la medicina y la astronomía, y la creación de universidades.
En general, la Edad Media se caracterizó por ser una época de transición entre la antigua civilización clásica y la época moderna, en la que se produjeron importantes cambios que sentaron las bases para la formación de la Europa y el mundo tal como los conocemos hoy en día.
how do u say "i need socks and a tie" in spanish most simple way i need this fo rbeginners spanish
Answers
Explanation: if u need any extra help just ask me i am fluent in spanish i left a link of my zoom just in case u need help
Meeting ID 943-438-8305
Password 121973
piensan que las leyes pueden cambiar?
porqué?
Answers
Answer:
Si
Explanation:
Las leyes pueden cambiarse o enmendarse solo cuando el Congreso promulga y el Presidente firma una ley posterior.
what is the definite article for mochila
Answers
Answer:
mochila is feminine, thus, la for singular, las for plural so if it is a definite article, and una or unas if it is indefinite article.
Explanation:
I need help with this Spanish. I need it quick!
Answers
How do you form the contraction “al” in Spanish?
Question 1 options:
la + el
el + la
a + el
a + la
Answers
Answer:
a + el
can i get brainliest please? :))
Explanation:
please correct the wrong answers with the right answers 12 (1-10) Canvas Only: Usa palabras de cada columna para hacer oraciones en el PRETÉRITO sobre un partido de tu colegio. Use words from each column to make sentences in the preterite about a game at your school.
Act 14 (11-18) Canvas Only: Indica quien hizo las siguientes cosas en el debate. Indicate who did the following things in debate. The only subjects are Olivia, Alfredo y Mari, or Benjamin. Be sure to conjugate in the PRETERITE!
EX: sentirse triste
Benjamin se sintiό triste.
Benjamin felt sad.
Answers
Answer:
4: ganaron or les ganaron
5: me vesti
8: nos reimos
The preterite (el pretérito) is one of two _________ tenses in Spanish.
El pretérito es uno de dos tiempos ________ en español.
•Pretérito Regular (-ar/-er/-ir) y (-car/-gar/-zar)
Answers
Answer: The preterite (el pretérito) is one of two past tenses in Spanish.
El pretérito es uno de dos tiempos pasados en español.
Explanation:
In Spanish two tenses are used in the past, the preterite and the imperfect. The preterite is used to talk about specific events in the past and the imperfect is used to talk about habitual actions in the past.
I went to the cinema yesterday.
(Specific event = preterite)
Yo fui al cine ayer.
I went to the beach every summer.
(Habitual actions in the past = imperfect)
Yo iba a la playa todos los veranos.
•Pretérito regular (-ar/-er/-ir)"Tomar" goes to "yo tomé"
"Beber" goes to "yo bebí"
"Vivir" goes to "yo viví"
Pretérito irregular (-car/-gar/-zar)"Tocar" goes to "yo toqué"
"Regar" goes to "yo regué"
"Rezar" goes to "yo recé"
Spymore¿Qué tipo de textos periodísticos pueden incorporarse a un periódico escolar?.
Answers
Answer:
Entrevista
Conversación entre dos o más personas basada en una serie de preguntas o afirmaciones que plantea el entrevistador y sobre las que el entrevistado da información u opinión.
2. Soy la prima de Luís. Luís es el hijo de Pedro. Pedro es mi
Answers
Answer:
I am Luis' cousin. Luis is the son of Pedro. Pedro is my.... Uncle or Tio, i con accento
I need someone who is good at Spanish for this ASAP NO LINKS!!!
Answers
Answer:
The last option "sobre", hope this helps