Answer:
2. J'adore LES vacances.
3. Moi aussi, j'aime LA plage a Miami.
4. Tu aimes L'ecole?
5. Jean n'aime pas LES examens.
6. Etienne prefere LE chocolat.
7. Tu aimes LES escargots?
8. J'aime LE francais, mais je n'aime pas L'anglais.
Explanation:
hopefully this helps!! :)
how to say love is God in Korean, French and Chinese?
Well I can only say for French..
L'Amour est dieu tout puissant
Choisissez la forme correcte:
Ce / cet ouvrage n'est pas encore fini.
Ils admirent ce / cette jardin plein de fleurs.
Ces/Cette maisons sont très accueillantes.
J'admire cet / ces homme pour sa ténacité.
J'ai beaucoup attendu cette / ce réponse.
Cet/ces arbres n'ont pas de fruits.
We can choose the correct demonstrative adjective for each sentence depending on the noun they refer to, with attention to number and gender.
Ce ouvrage n'est pas encore fini.Ils admirent ce jardin plein de fleurs.Ces maisons sont très accueillantes.J'admire cet homme pour sa ténacité.J'ai beaucoup attendu cette réponse.Ces arbres n'ont pas de fruits.The demonstrative adjectivesThe demonstrative adjectives "ce," "cette," "ces," and "cet" are used in French to indicate and specify nouns in relation to the speaker or the context.
"Ce" is used before masculine singular nouns that start with a consonant sound, such as "ce jardin" (this garden). "Cet" is used before masculine singular nouns that start with a vowel sound, such as "cet homme" (this man).
"Cette" is used before feminine singular nouns, regardless of the initial sound, like "cette maison" (this house). "Ces" is used before both masculine and feminine plural nouns, such as "ces arbres" (these trees) or "ces maisons" (these houses).
These demonstrative adjectives help to indicate proximity and specify the noun being referred to, allowing for more precise communication and description in French.
Learn more about demonstrative adjectives here:
https://brainly.com/question/24554948
#SPJ1
Les élèves de votre classe se retrouvent dix ans après la fin des études. Employez l'imparfait pour parler de vos souvenirs.
Hello !
See Attachment.
Select the correct sentence to describe your brother and sister. Be careful with the adjective agreement.
Ils sont égoïstes.
Answer:
True friend
Explanation:
Blood related family member
Bonjour !!
Select the correct sentence to describe your brother and sister.
Be careful with the adjective agreement.
Ils sont égoïstes. ==> CORRECT
subject "ils" because when both subjects are feminine and masculine, masculine takes over feminine.
égoïste = fem. & masc. singular
égoïstes = fem. & masc. plural
-
have a nice evening :)
PLEASE HELP WILL GIVE BRAINLIEST. Drawing from the following building blocks, and the model sentences you have worked with in this lesson, string together at least ten statements. Review for a few minutes as needed, and when you are ready, record yourself stating the different sentences you come up with. You can review your recording by selecting REPLAY.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
Answer:
Explanation:
I think that this is very easy. You create simple statements using those words. Look at words in french and add adjectives at the end.
Elle sont grandes.
Les autres filles sont belles.
Elle est tres petite.
help me do this too please ( it’s due tmrw dec 4 ) !!!
Answer:n*6 is Tu peux mettre la table.
n*5 is Je peux prendre des photos.
n*4 is Patrick et moi vas essuyer des verres.
n*3 is Jean et moi a décorer la salle à manger.
n*2 Benoît et Anne avait préparer un gâteaux.
n*1 Marc vas acheter des boissons.
I think this will help.
Thank you!
Éric et son équipe viennent de jouer un match de basket-ball. Que font-ils après le match? Complétez chaque phrase avec le bon verbe. Attention! Chaque verbe n'est utilisé qu'une seule fois.
Answer:
Après avoir joué au basket-ball :
1. Eric et son équipe se félicitent d'avoir bien joué et discutent de ce qu'ils peuvent faire de mieux la prochaine fois.
2. Ils sortent pour prendre une pizza pour fêter leur excellent jeu.
3. Ils vont chez leurs amis / à l'école et leur racontent la nouvelle du match.
4. Ils vont chez Eric pour jouer à des jeux vidéo et s'amuser.
Explanation:
1. Eric and his team congratulate themselves for playing well and discuss what they can do better next time.
2. They go out to have Pizza as a celebration for their excellent playing.
3. They go to their friends / school and tell them the news of the match.
4. They go to Eric's house to play some video games and have fun.
Answer:
Après avoir joué au basket-ball :
1. Eric et son équipe se félicitent d'avoir bien joué et discutent de ce qu'ils peuvent faire de mieux la prochaine fois.
2. Ils sortent pour prendre une pizza pour fêter leur excellent jeu.
3. Ils vont chez leurs amis / à l'école et leur racontent la nouvelle du match.
4. Ils vont chez Eric pour jouer à des jeux vidéo et s'amuser.
Abécédaire de coco de Maupassant
Answer: Coco de Maupassant primer
Please explain what Direct and Indirect Object Pronouns are in simple terms. Are they interchangeable? What are the English equivalents?
Answer:
Direct pronouns are the names of people or objects.
For example, if you say "The cube is green. The cube is also chipped on the cube's side."
Do you see the unnecessary repetition when you continue to use the same direct pronoun?
Indirect pronouns are it, her, him, them, etc.
For example, if you used different pronouns to make the sentence flow better as you went along as long as you addressed the direct pronoun first, the better sentence would look like this "The cube is green. It is also chipped on its side."
That flows a lot better.
Explanation:
I hope this helped!
Answer:
Explanation:
Bonjour,
direct: qui ? quoi?
indiect : à qui? à quoi?
Je donne un fruit à Martine.
Je donne quoi? un fruit ( direct)
Je donne à qui ? à Martine ( indirect)
Importancia del idioma francés
Answer:
Es un idioma que se habla en varios países y que puedo abrir varias puertas sobre varias cosas como escuela, trabajo y viajes.
Explanation:
Ecrivez le verbe à l'imparfait.
Chaque année, M. et Mme Smith
(faire) du ski au Colorado pendant l'hiver, mais, cette année, ils
(avoir) envie d'aller au Carnaval de Québec. Ils sont partis hier. Il
(être) six heures quand ils sont arrivés à l'aéroport, une heure avant le départ du vol. M. et Mme Smith
(faire) la queue devant le comptoir quand ils ont entendu l'annonce
Enfin, deux heures plus tard, l'avion est parti. Pendant le vol, Mme Smith
(avoir) sommeil. Elle a dormi trois heures. Pendant qu'elle
(dormir), son mari a regardé un film.
Bonjour,
1. faisaient
2. avaient
3. était
4. faisaient
5.avait
6. dormait
À quelles conditions faire la guerre ?
Answer:
Réponse : Il existe de nombreuses raisons potentielles, notamment : la concurrence sur le territoire et les ressources, les rivalités et les griefs historiques, et la légitime défense contre un agresseur ou un agresseur potentiel perçu.
Explanation:
Help would be EXTREMELY appreciated you don't have to answer every single one but it would help if you did :))
!! no links !!
(Respond to these sentence's in French in a complete sentence.)
1. Quel âge as-tu?
2. Quel est la de ton anniversaire
3. Quel âge ton grand-père
4. Qu'est-ce que tu étudies à l'école
5. Qu'est-ce que tu prends pour le petit déjeuner en général
6. Quels sont tes activités ou sports préférés
7. Est-ce que tu as des frères ou des soeurs? ils sont plus jeunes ou âgés
8. Quelles sont deux boissons que tu aimes
9. Qu'est-ce que tu fais le weekend
Bonjour;
1. Quel âge as-tu?
J'ai ..... ans .
2. Quel est la date de ton anniversaire
C'est le ... ... ( jour, mois)
3. Quel âge à ton grand-père
Mon grand-père a ..... ans.
4. Qu'est-ce que tu étudies à l'école
J'étudie l'anglais, les maths, le français.
5. Qu'est-ce que tu prends pour le petit déjeuner en général
Je prends des céréales, du lait et un jus de fruit.
6. Quels sont tes activités ou sports préférés
J'aime la danse, le foot, le hochey.....
7. Est-ce que tu as des frères ou des sœurs? ils sont plus jeunes ou âgés
J'ai ... frère(s) et .... soeur(s)
Ils sont plus âgés que moi.
Ils sont plus jeunes que moi.
8. Quelles sont deux boissons que tu aimes
J'aime le jus d'orange et le jus de pomme.
9. Qu'est-ce que tu fais le weekend
Je vais voir mes amis, ou je sors avec ma famille.
Donnez les antonymes des adjectifs
suivants en y ajoutant un préfixe.
raisonnable – sensé – rationnel – logique - cohérent -
réfléchi – défendable - favorable - acceptable
je comprend pas aidez moi urgent
Answer:
HOLA COMO ESTAS?
Which of these phrases would be followed by the subjunctive (select multiple)
je veux que
je pense que
il est dommage que
je crois que
il est necesaire que
im not sure how many answers there are, but it seems to me it might be all of them?
Answer:
•il est necesaire que
•il est dommage que
Explanation:
{In My Opinion}
Which subject pronoun could replace the following words in italics? Marc et David sont américains. A. Ils B. Elle C. Vous D. Nous
Answer:
Marc et David sont Américain
Marc et David = plural
sont is in the verb être
Explanation:
je suis
tu es
il/elle/on est
nous sommes
vous êtes
ils/elles sont
Answer:
Option A
Explanation:
Ils is the correct pronoun to replace Marc et David because il is the pronoun for one male and ils is the plural version, meaning they.
Vous décidez d'écrire une lettre au président de la République pour lui proposer une nouvelle panthéonisation. Après avoir présenté la personnalité, digne selon vous , d'entrer au Panthéon , et pour laquelle vous vous mobilisez , utilisez au moins 3 arguments pour défendre votre proposition .
Answer:
Utilisez au moins 3 arguments pour défendre votre proposition
Explanation:
Monsieur le Président de la République,
Je vous écris pour proposer une nouvelle panthéonisation : celle de Simone Veil. Femme d'exception, elle a consacré sa vie à défendre les droits des femmes et de tous les êtres humains.
Premièrement, Simone Veil a été la première femme présidente du Parlement européen. Elle a incarné l'esprit de l'Europe et a travaillé sans relâche pour promouvoir l'unité et la paix sur notre continent.
Deuxièmement, Madame Veil a été une figure majeure de la lutte pour les droits des femmes en France. Elle a joué un rôle clé dans l'adoption de la loi sur l'avortement en 1975, qui a permis aux femmes de disposer librement de leur corps.
Enfin, Simone Veil a été déportée à Auschwitz pendant la Seconde Guerre mondiale, où elle a perdu une partie de sa famille. Son engagement en faveur de la mémoire de la Shoah et de la prévention des crimes contre l'humanité est exemplaire.
Pour toutes ces raisons, je pense que Simone Veil mérite d'être panthéonisée. Je suis convaincu que son exemple inspirera les générations futures et contribuera à renforcer les valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité qui sont au cœur de notre République.
Je vous prie d'agréer, Monsieur le Président, l'expression de mes salutations les meilleures.
Cordialement,
[Votre nom]
Please write this in French:
I agree with all of this. You don't have to do big things to get to heaven. You can serve the good Lord. Have you heard the name of Jesus? Jesus is the son of God. He is a great God. He accepts us for who we are. We are all sinners. God loves you. You must believe in God, accept him as your savior, and spread the Gospel. If you do that, you go to heaven. I would also tell them that there is only one true God and he created everything, so he is the one we should worship. When you present this to them, you have to do it in a respectful way or they'll just get angry and walk away not believing what you said. Jesus was one of God's most important prophets, but not the Son of God, not divine, and not part of the Trinity.
Je suis d'accord avec tout cela. Vous n'avez pas à faire de grandes choses pour aller au ciel. Vous pouvez servir le bon Dieu. Avez-vous entendu le nom de Jésus ? Jésus est le Fils de Dieu. C'est un grand Dieu. Il nous accepte pour ce que nous sommes. Nous sommes tous pécheurs. Dieu t'aime. Vous devez croire en Dieu, l'accepter comme votre Sauveur et répandre l'Évangile. Si vous faites cela, vous irez au paradis. Je leur dirais aussi qu'il n'y a qu'un seul vrai Dieu et qu'il a tout créé, c'est donc lui que nous devons adorer. Lorsque vous leur présentez cela, vous devez le faire de manière respectueuse, sinon ils se mettront en colère et partiront sans croire ce que vous avez dit. Jésus était l'un des prophètes les plus importants de Dieu, mais pas le Fils de Dieu, pas divin, et pas une partie de la Trinité.
Answer:
Your Translation would be:
Je suis d'accord avec tout cela. Vous n'avez pas à faire de grandes choses pour aller au ciel. Vous pouvez servir le bon Dieu. Avez-vous entendu le nom de Jésus? Jésus est le fils de Dieu. C'est un grand Dieu. Il nous accepte pour ce que nous sommes. Nous sommes tous pécheurs. Dieu t'aime. Vous devez croire en Dieu, l'accepter comme votre sauveur et répandre l'Evangile. Si vous faites cela, vous irez au paradis. Je leur dirais aussi qu'il n'y a qu'un seul vrai Dieu et qu'il a tout créé, c'est donc lui que nous devons adorer. Lorsque vous leur présentez cela, vous devez le faire de manière respectueuse, sinon ils se mettront en colère et partiront sans croire ce que vous avez dit. Jésus était l'un des prophètes les plus importants de Dieu, mais pas le Fils de Dieu, pas divin, et pas une partie de la Trinité.
je prends le français! J'espère que cela t'aides!
French 2 Edge Listening activity Work Part 4.
According to the manager, it is forbidden to _____.
exit the store
to forget what's in one of the store's aisles
drink coffee in the store
refuse a promotion
According to the manager, it is forbidden to exit the store. The correct option is A.
How to explain the informationIt is not forbidden to forget what's in one of the store's aisles. People can forget things all the time, and it is not the manager's responsibility to make sure that everyone remembers everything they came into the store for.
It is not forbidden to drink coffee in the store. Many stores allow customers to bring their own drinks into the store, and some stores even have coffee shops inside of them.
It is not forbidden to refuse a promotion. Employees are free to decline promotions if they do not want the additional responsibility or the salary increase.
Learn more about manager on
https://brainly.com/question/24553900
#SPJ1
jusqu'ou peut aller la science?
Answer:
In making judgments about concepts like God, people can use information from science, but science cannot; only people can do so. Resources like time, money, and people are limited when it comes to performing scientific experiments and studies.
Explanation:
Please give the brainliest, really appreciated. Thank you
2. Choisissez l'option appropriée pour completer les explications / choose the right options that best completes the explanation : 5 marks prenez, à, rue, est, allez, arrêtez. Sortez de l'office du tourisme. Tournez à, gauche et prenez la deuxième rueà droite. arrêtez.tout droit. L'église Saint Jacques allezprès du cinéma.
Answer:
In English:
Explanation:
Choose the appropriate option to complete the explanations / choose the right options that best completes the explanation: 5 marks take, at, street, east, go, stop. Leave the tourist office. Turn left and take the second street on the right. stop straight ahead. The church of Saint Jacques goes near the cinema.
NEED HELP ASAP! all of these pls
Answer:
I don't know if you want
Explanation:
1. I eat in the kitchen
2. I read a book in the park
3. I did not go to the cinema
listen to clara describe her relationship with her friend anne. listen to each sentence and write the infinitive of each verb you hear.
-0:46
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Audio Text
1. Franck n'emmène pas sa soeur.
2. Elle achète quelque chose à manger.
3. Cette famille possède plusieurs chevaux.
4. Tu espères sortir ce soir?
5. Mes collègues paient le restaurant.
6. Gilles célèbre son anniversaire au bar Réginald.
7. Je nettoie son bureau aussi.
8. Qui est-ce qu'ils protègent?
Modèle
You hear: Monique promène le chien de sa soeur.
You write: promener
1.
2
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Change this sentence to the affirmative in the Passé Composé: Il joue au- tennis avec mon amie. * A il joué au tennis avec mon amie. WHATS WRONG IN THE SENTENCE?
Bonjour,
Il joue au tennis avec mon amie. (present)
Il a joué au tennis avec mon amie. (passé composé)
Verbe "jouer" au passé composé :
j'ai joué
tu as joué
il/ elle/ on a joué
nous avons joué
vous avez joué
ils/ elles ont joué
Parmi ces phrases, quelles sont celles qui contien- ment un discours indirect ? 1. Très fier de son père, il prétendait que c'était le meilleur détective de la ville. 2. Les policiers dirent qu'on avait fait beaucoup de bruit pour rien. 3. Les journalistes lui demandèrent : « Peut-on vous poser quelques questions, Commissaire ? » 4. Le témoin raconta qu'il avait vu deux hommes filer par les toits. 5. Le vieil homme nous confia qu'on lui avait volé toutes ses économies et qu'il n'avait plus rien à manger. 6. Au moment de partir il nous dit : « Attendez, je me rappelle avoir aperçu une voiture rouge juste avant l'explosion. »
s'il vous plaît aider moi
Answer:
4. Le témoin raconta qu'il avait vu deux hommes filer par les toits.
Explanation:
le témoin le dit indirectement (je pense désolé)
The title for a MLA Forma Academic Report should be prepared using which of the following formats:
All lowercsae letters
All capital letters
Initial caps (capitalizing the first letter of each word)
All capital letters and bold
Answer:
Initial caps
Explanation:
standard capitalization means capitalize the first letter. The title should not be underlined, italicized, or emboldened.
Bonjour, j'ai lu le livre " a la vie a la mort" et je dois faire une rédaction en parlant du moral et physique des soldats.
Est ce que quelqu'un pourrait m'aider à rédiger ceci? Merci beaucoup !
Bonne journée :)
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Last edit was 2 hours ago
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Calibri
12
+
B I UA
15
1. Create questions in passé compose, using the question word and the verb
of each pair:
Exemple : à quelle heure / manger ? A quelle heure est-ce que tu as mangé ?
1. où / dîner ? Je dîne au restaurant
2. quand / faire un tour ?
3. comment / chanter ?
4. pourquoi / être en France ?
5. qu'est-ce que / voir au cinéma ?
6. à quelle heure / mettre la radio ?
Bonjour,
1. où / dîner ? Je dîne au restaurant
Où as -tu dîné?
2. quand / faire un tour ?
Quand as -tu fait un tour?
3. comment / chanter ?
Comment as-tu chanté?
4. pourquoi / être en France ?
Pourquoi as-tu eté en France?
5. qu'est-ce que / voir au cinéma ?
Qu'est-ce que tu as vu au cinéma?
6. à quelle heure / mettre la radio ?
A quelle heure as-tu mis la radio?
Écris d'argumentation barème à coller sur la copie sujet vous trouverez chez un ami un tableau dont vous savez qu'il est de grande valeur mais lui l'ignore il propose de vous l'offrir lui dites vous la vérité ou pas exercice de maison français
Pour créer une échelle d'arguments sur un sujet, vous devez d'abord décider quelle sera votre position par rapport à celui-ci, si vous serez pour ou contre.
Comment créer une argumentation efficace ?Il est nécessaire de faire des recherches sur des sites sécurisés, des livres, des articles et des documents pour recueillir des données et des informations qui augmentent la fiabilité de votre point de vue, qui doivent être rédigés de manière logique et structurée pour amener les lecteurs à la réflexion.
Par conséquent, créez systématiquement votre propre base argumentative avec des sources qui corroborent votre opinion pour ou contre un sujet, amenant même votre interlocuteur à changer sa propre opinion.
En savoir plus sur l'essai argumentatif à:
https://brainly.com/question/423755
#SPJ1