PLEASEEEEEE i need this to be the same thing but replace Elena with Tomas

Answers

Answer 1
Soy Tomas En general, soy reservado y ordenado a veces soy atrevido, gracioso o impaciente. No soy ni deportista ni asiático! Yo soy yo!

Related Questions

Nacio asi una niña. Vivieron dos años com angustia a flor de piel, esperando siempre otro desastre ¿Que figura retórica o literaria esta presente en la frase anterior

Answers

La figura retórica que aparece en la frase es la personificación.

¿Que figura retórica o literaria esta presente en la frase anterior?

En la frase anterior, "Nacio asi una niña. Vivieron dos años com angustia a flor de piel, esperando siempre otro desastre ", se puede identificar la figura retórica conocida como "personificación".

La personificación consiste en atribuir características humanas o vivas a objetos inanimados o conceptos abstractos. En este caso, se utiliza la personificación al describir que la angustia vivida por los personajes (la espera de otro desastre) estaba constantemente presente y los afectaba intensamente, como si fuera una entidad que experimentaba y provocaba emociones.

Aprende más sobre figuras retóricas en:

https://brainly.com/question/1506566

#SPJ1

Two household substances that are acids are:

Answers

Answer:

vinegar

lemon juice

Explanation:

Mis padres fueron a la clínica por error.

En esta oración Fueron es una forma del verbo Ser.

Es cierto o falso?

Answers

Es falso.

En esta oración “fueron” es una forma del verbo ir.

Out of these me, te, le, nos, os, les which one fits into the sentence....
A Juanita ____ gustan los plátanos.

Answers

Answer:

Le

Explanation:

"Le" is the indirect pronoun used for the 3rd person singular

Answer:

i am pretty sure it is me.

Explanation:

a / bailar / la nina / va / baila /

in the image the girl is in ballet and is putting on her shoes
question: make a sentence to describe the image with the spanish words provided​

Answers

Answer:

La nina va a bailar

Explanation:

In english this means "The girl is going to dance"

Send me the question so I can explain more

Can I get some help with my Spanish? Please and Thank you need this done asap

Can I get some help with my Spanish? Please and Thank you need this done asap

Answers

Answer:

Antes, Luis solo freía salchichas, porque era lo único que sabía hacer. Un día, él aprendió a freír huevos y lo hacía muy bien.

El fin de semana pasado, Ana fue a la biblioteca conmigo y juntas traducimos un poema. Ella casi siempre va a la biblioteca y estudia sola.

Nosotros nunca conducimos el coche de mi papá porque él se preocupa mucho por su coche. El sábado será una sorpresa: nosotros conduciremos el coche hasta la playa con su permiso.

Cuando era niña, yo quería ser doctora. El año pasado cuando fui a la universidad, decidi estudiar antropología.

Sorry, I couldn't answer the part below, I don't understand it correctly

Rewrite In plural form of each sentence with the correct preterite tense form of the indicated verb.

Rewrite In plural form of each sentence with the correct preterite tense form of the indicated verb.

Answers

1. Duerme
2. Duermo
3. Serve
4. Fríe
5. Repite

Answer:

1. Mi hijo DORMIO bien anoche.

2.Yo DUERMO unas nueve horas.

3. Ella nos SIRVE una comida deliciosa .

4.Juan FRIE las papas.

5. El profesor REPITE la pregunta.

Explanation:

which form of the verb llegar best fills the blank in the following sentence? el tren____a las ocho y cuarto a. llegara b. llegare c. llegaran d. llegaras

Answers

i think it would be llega :)

when you conjugate an -AR verb, you drop the ar before adding the ending!
ex; lleg-AR -> yo llego, tu llegas. etc

Answer: Llegara

Explanation: I got it right.

1.
hablar--yo
2
.
comer-él
3.
vivir--Uds.
I
4.
aprender--tú
5.
recibir--nosotros
6.
bailar--ellas
escribir--yo
8.
trabajar--ellos
9.
comprender--Ud.

Answers

Answer:

Yo habloEl come Ustedes vivenTu aprendesRecibimosBailan - escriboTrabajan Comprendes o Comprenden

Explanation:


7. Mis padres me
que vamos a llevar las cajas al
digo: hospital
O dice; jardin
O dice; campamento
O dicen: centro de reciclaje

Answers

Dicen, Centro de reciclaje

1 - Más vocabulario Fill in the blanks Activity Instructions Fill in the blanks with words from the list to practice the vocabulary used in the video. Make any necessary changes

Me gusta _____ con mis amigos.
conversar
Soy ______ del Club Rotario
miembro
No soy muy Bueno para las ________ sociales.
relaciones
Todas estas imagenes estan_______
relacionadas

Answers

Answer:

Me gusta conversar con mis amigos.

Soy miembro del Club Rotario.

No soy muy Bueno para las relaciones sociales.

Todas estas imágenes están relacionadas.

Explanation:

I like to talk with my friends.

I am a member of the Rotary Club.

I'm not very good at social relationships.

All these images are related.

¿Cómo se conectan los 5 sentidos humanos con el pasaje “diles que no me maten” de Juan Rulfo? (por favor explique específicamente y separar las partes de cada sentido de los seres humanos.)

Answers

De acuerdo con el pasaje se utiliza la descripción sensorial para sumergir al lector en la escena y evocar una respuesta emocional.

¿Cómo se conectan los 5 sentidos humanos con el pasaje?

En el pasaje "Diles que no me maten" de Juan Rulfo, los sentidos humanos se conectan de la siguiente manera:

Vista: El sentido de la vista se activa al describir los elementos visuales del entorno, como el paisaje, la luz, las personas y la muerte inminente del personaje principal.Oído: Se utiliza el sentido del oído para percibir los sonidos del entorno, como las palabras de los personajes y los gritos de la gente.Tacto: A través de la descripción táctil, se puede sentir la aspereza del terreno, el calor del sol y la textura del cuerpo del personaje.Gusto: Aunque el sentido del gusto no se menciona específicamente en este pasaje, se puede inferir la sensación de amargura o tristeza asociada con la inminente ejecución.Olfato: Aunque no se describe directamente en el pasaje, se puede imaginar el olor del entorno rural, como la tierra, el polvo o el sudor.

Aprenda más sobre sentidos humanos en: https://brainly.com/question/22484904
#SPJ1

Conjugate the following in the imperfect tense.

Él ______ (comer) mucha comida cuando ______ (ser) niño.
Yo _______ (ir) a la playa mucho con mi familia cuando ____ (ser) niño.
Nosotros ___________ (jugar) baloncesto en el parque los sábados cuando ___________ (ser) niños.
Ellas _______ (ir) de compras los viernes cuando _________ (tener) 16 años.
Tú _______ (vivir) en California cuando ________ (ser) niña.
Mi familia y yo ________ (caminar) después de cenar.
Mi amigo ________ (correr) mucho.
Mi padre y mi madre _________ (pasar) mucho tiempo con mis hermanos y yo.
Mis abuelos __________ (leer) mucho.
Yo _______ (hacer) ejercicio cuando yo _______ (jugar)
Ella _______ (cantar) mucho en la iglesia.
Ellos _______ (almorzar) a las 12 todos los días.

Answers

El comia mucha comida cuendo era niño.

Yo iba a la playa mucha con mi familia cuando era niño

Nosotros jugábamos al baloncesto en el parque todos los sábados cuando éramos niños.

Ellas iban de compras los viernes cuando tenia 16 años

Tu vivias en California cuando eras niña

Mi familia y yo caminamos después de cenar.

Mi amigo corre mucho.

Mi padre y mi madre pasan mucho tiempo con mis hermanos y yo.

Mis abuelos leen mucho.

Yo hago ejercicio cuando yo juego.

Ella canta mucho en la iglesia

Ellos almuerzan a las 12 todo los dias

Hope this helps, please mark brainliest:)!!

Answer:

Explanation:

comía

era

iba

era

jugábamos

éramos

iban

tenían

vivías

eras

caminábamos

corría

pasaban

leía

hacía

jugaba

cantaba

almorzaban

a los cuantos dias puedo hacerme una prueba de embarazo

Answers

Answer:

Tras una relación sin protección, hay que esperar por lo menos 7 días para hacerse la prueba, ya que la hCG solamente comienza a generarse cuando el embrión se ha implantado en el útero. Además, es conveniente esperar unos días más para que la cantidad de hCG sea suficiente para poder ser detectada en los tests.

Explanation:

espro te ayude

Hoy mi mi nimble Ed rowed

Instructions
• Write a journal entry on the following
prompt.
• Answer the questions below.
Imagine you are shopping for a pet and
find the one you love!
1. What animal is it?
2. Describe what it looks like.
3. How do you take care of it?
4.
Where does it sleep in your home?
5. What items do you need to take care
of it?

Basic Spanish!!

Answers

Mi mamá me llevó a comprar una mascota, vi un hurón muy bonito y ese era la mascota que quería. El hurón era marrón con manchas blancas, era un bebé así que era muy pequeño.

Los hurones son difíciles de cuidar, duermen unas 18 horas al día y cuando despiertan son muy energéticos, requieren mucha atención y compañía porque si no se aburre y se estresan, lo cual los enferma.

En mi casa él duerme en su jaula en una hamaca pequeña para hurones de color amarillo. Lo básico que necesito para cuidar de él es mucho espacio para jugar con él cuando está despierto, necesito una jaula espaciosa, una hamaca o cama para hurones, una taza para comida, juguetes para que se divierta, un envase para que tome agua y una pechera y correa para sacarlo a pasear.

Question 1 with 2 blanks A Pedro y a Felipe 1 of 2 (encantar) las películas de acción, pero a Armando 2 of 2 (fascinar) las películas de horror. Question 2 with 2 blanks Sé que a ti no 1 of 2 (gustar) leer y que los libros 2 of 2 (aburrir). Question 3 with 2 blanks A mí 1 of 2 (fascinar) los museos, pero sé que a tus amigos no 2 of 2 (interesar). Question 4 with 2 blanks A Patricio no 1 of 2 (quedar) bien sus zapatos de tenis, pero 2 of 2 (faltar) dinero para ir de compras. Question 5 with 2 blanks 1 of 2 (interesar) despertarnos a tiempo para las clases, pero a Luisa 2 of 2 (mole star) el despertador

Answers

Question 1:

A Pedro y a Felipe les encantan las películas de acción, pero a Armando le fascinan las películas de horror.

How to answer the questions

Question 2:

Sé que a ti no te gusta leer y que los libros te aburren.

Question 3:

A mí me fascinan los museos, pero sé que a tus amigos no les interesan.

Question 4:

A Patricio no le quedan bien sus zapatos de tenis, pero le falta dinero para ir de co mpras.

Question 5:

Nos interesa despertarnos a tiempo para las clases, pero a Luisa le mol esta el despertador.

Read more on Spanish here:https://brainly.com/question/25530441

#SPJ1

Este pago de impacto económico no se considera ingreso imponible y no debe informarlo como ingreso en su declaración de impuestos federales sobre la renta de 2021. Sin embargo, necesitará el monto total del pago que se muestra arriba para determinar si es elegible para reclamar el crédito de reembolso de recuperación en su declaración de impuestos federales sobre la renta de 2021.

Answers

Answer:

This Economic Impact Payment is not considered taxable income and you should not report it as income on your 2021 federal income tax return. However, you will need the full payment amount shown above to determine if you are eligible to claim the credit. recovery refund amount on your 2021 federal income tax return.

Explanation:I'm not sure if this is what you wanted me to do, but im ok at spanish so i hope I helped :D

Which of the following words means "bedroom" in Spanish?

Answers

la habitacíon is the answer

Help giving out brainliest! be quick please thank you

Help giving out brainliest! be quick please thank you

Answers

1. Uso, apago
2. Digo
3. Pedimos, tenemos
4. Conducimos, compramos
5. Explico, aprenden
6. Vamos, podemos

Looking for friend
how do u say that in Spanish?

Answers

Answer:

Yo busco para un amigo.

Explanation:

If you mean "I am looking for a friend," then that would be:

Yo busco para un amigo.

"yo" means "I""Busco" is the "yo" form of the verb "buscar," which means "to search" or "to look for""para" means "for""un" means "a(n)""amigo" means "friend."

How long does Jake give Dr. Sabato to tell them who he is and what he's doing?
Five seconds
Five minutes
Five hours
Five days

Answers

Answer to the whole quiz:

Question 1:  B. Jake

Question 2: B. Five minutes

Question 3: A. the agency

(Photos for proof at the bottom.)

Explanation:

When Dr. Sabato asks Jake if he's been to Washington D.C. before, Jake says "No. This is my first visit to D.C."

Jake expresses concern and says "We need to know exactly who you are and what you're doing" to Dr. Sabato. Then, he says "You've got five minutes to tell us what's going on or we're leaving."

Later, Dr. Sabato tells them, "Actually, you won't be hearing from the agency for the moment. They know you're here with me."

Here are photos of Edge, hope I made your day easier.

How long does Jake give Dr. Sabato to tell them who he is and what he's doing?Five secondsFive minutesFive
How long does Jake give Dr. Sabato to tell them who he is and what he's doing?Five secondsFive minutesFive
How long does Jake give Dr. Sabato to tell them who he is and what he's doing?Five secondsFive minutesFive

Part A: For each numbered blank, write the correct form of the verb in the tense indicated in parentheses (P. for preterite and I. for imperfect). Read the whole sentence carefully in order to determine the correct subject. Number your answers. (2 points each, for a total of 24 points)
>
San Martín 1.__(ser, P.) el libertador del Sur, el padre de la República Argentina, el padre de Chile. Sus padres 2. ___(ser, /.) españoles, y a él lo mandaron a España
para que fuese militar del rey. Cuando Napoleón 3.___(entrar, P.) en España con su ejército, para quitarles a los españoles la libertad, los españoles todos pelearon
contra Napoleón: pelearon los viejos, las mujeres, los niños [.] San Martín 4.__(pelear, P.) muy bien en la batalla de Bailén, y lo hicieron teniente coronel. Hablaba poco: parecía de acero: miraba como un águila: nadie lo desobedecía. Su caballo iba y 5. __ (venir, /.) por el campo de pelea, como el rayo por el aire. En cuanto supo que América 6.___(pelear, /.) para hacerse libre. 7.__(venir, P.) a América: ¿qué le importaba perder su carrera, si iba a cumplir con su deber?: 8.__(llegar,P)a Buenos Aires: no 9.__
.(decir, P.) discursos: levantó un escuadrón de caballería: en San Lorenzo fue su primera batalla: sable en mano se fue San Martín detrás de los españoles, que venían muy seguros, tocando el tambor, y se quedaron sin tambor, sin cañones y sin bandera. En los otros pueblos de América los españoles ban venciendo: a Bolívar lo había echado Morillo el cruel de Venezuela: Hidalgo estaba muerto: O'Higgins salió huyendo de Chile: pero donde estaba San Martín siguió siendo libre la América. Hay hombres así, que no pueden ver esclavitud. San Martín no podía; y se fue a libertar a Chile y al Perú. En dieciocho días cruzó con su ejército los
Andes altísimos y fríos: 10.__(ir, I.) los hombres como por el cielo, hambrientos, sedientos [...]. San Martín se encuentra al ejército español y lo deshace en la batalla de Maipú, lo derrota para siempre en la batalla de Chacabuco. Liberta a Chile. Se embarca con su tropa, y va a libertar al Perú. Pero en el Perú 11.__(estar, I.) Bolivar. y San Martín le cede la gloria. Se fue a Europa triste, y murió en brazos de su hija Mercedes. Escribió su testamento en una cuartilla de papel, como si fuera el parte de una batalla. Le habían regalado el estandarte que el conquistador Pizarro 12.__(traer, P.) hace cuatro siglos, y él le regaló el estandarte en el testamento al Perú. Un escultor es admirable, porque saca una figura de la piedra bruta: pero esos hombres que hacen pueblos son como más que hombres. [...] El corazón se llena de ternura al pensar en esos gigantescos fundadores. Esos son héroes; los que pelean para hacer a los pueblos libres, o los que padecen en pobreza y desgracia por defender una gran verdad. Los que pelean por la ambición, por hacer esclavos a otros pueblos, por tener más mando, por quitarle a otro pueblo sus tierras, no son héroes, sino criminales.

Part B: Choose four of the following questions about the reading and answer them in complete sentences in Spanish. Unless the question specifies otherwise, do not copy
the text word-for-word. Rather, summarize the information to show that you understood the reading.
• ¿Cómo era José de San Martín? Identifica tres frases del texto que describen su aspecto físico o su personalidad.
¿Qué hizo San Martín antes de pelear en Sudamérica?
• ¿Por qué fue a Sudamérica?
• ¿En qué lugar derrotó a los españoles?
• Además de Argentina, ¿qué país libertó José de San Martín?
• ¿Qué hizo San Martin después de encontrarse con Simón Bolívar en Perú?
• Para Marti, ¿qué es un héroe? ¿Qué hacen los héroes?

Answers

Answer:

art A:

fue

eran

entró

peleó

venía

peleaban

vino

llegó

dijo

iban

estaba

trajo

Part B:

• San Martín era un hombre valiente y decidido, con una personalidad fuerte y un aspecto físico imponente. El texto lo describe como un hombre de acero, que hablaba poco, miraba como un águila y nadie lo desobedecía.

• Antes de pelear en Sudamérica, San Martín fue militar en España y combatió contra el ejército de Napoleón.

• San Martín fue a Sudamérica para pelear por la libertad de los pueblos contra el dominio español.

• San Martín derrotó a los españoles en la batalla de Chacabuco, en Chile.

• Además de Argentina, San Martín libertó a Chile y al Perú.

• Después de encontrarse con Simón Bolívar en Perú, San Martín cedió la gloria a Bolívar y se retiró triste a Europa.

• Para Martí, un héroe es aquel que lucha por la libertad de los pueblos y defiende grandes verdades. Los héroes pelean por hacer a los pueblos libres y padecen en pobreza y desgracia por defender una gran verdad.

Explanation:

Answer:

Part A:

1. fue

2. eran

3. entró

4. peleó

5. venía

6. peleaba

7. vino

8. llegó

9. dijo

10. iban

11. estaba

12. trajo

Part B:

• José de San Martín era descrito como un hombre que hablaba poco, parecía de acero, y miraba como un águila. (Había tres frases que lo describen, pero solo necesitamos una para responder la pregunta)

• Antes de pelear en Sudamérica, San Martín fue militar del rey de España y peleó en la batalla de Bailén.

• San Martín fue a Sudamérica para liberar a los países sudamericanos del control español y hacerlos libres.

• San Martín derrotó a los españoles en la batalla de Chacabuco en Chile.

• Además de Argentina, San Martín también libertó a Chile y Perú.

• Después de encontrarse con Simón Bolívar en Perú, San Martín le cedió la gloria y se fue a Europa triste.

• Para Martí, un héroe es alguien que pelea para hacer a los pueblos libres o defiende una gran verdad en pobreza y desgracia. Los héroes no son aquellos que pelean por la ambición, hacer esclavos a otros pueblos, tener más mando o quitarle a otro pueblo sus tierras, sino criminales.

Cambie VD. los verbos subrayados al condicional

Cambie VD. los verbos subrayados al condicional

Answers

Answer:

aceptaríatendríacruzaríaregresaríadescubriríaabriríacuraríase divertiríallegaríaemplearíanotaríaprobablemente no vieron

What is the Indirect Object Pronoun for the Subject: Tú
Me, Le, Tú, or Te

Answers

Answer:

Te

Explanation:

The one for Tú has to be te since it is it's indirect pronoun. The one for ella and él is le, le so it can not be that. The one for me is yo which means I, so it can not be that either. This makes te the only choice left, and the right one!

Hope this helps and good luck!

Please select the word from the list that best fits the definition

lawyer

Answers

Answer: In spanish lawyer would be Abogado ( masculine ) or Abogada ( feminine)

If your looking for a word that best fits the word lawyer in english then i would say : attorney, advocate, counselor, solicitor, counsellor, counsel, prosecutor, attorney-at-law, jurist, counselor-at-law.

Explanation: The definition of lawyer translated to spanish is abogada or abogado.

law·yer
/ˈloiər,ˈläyər/
Learn to pronounce
noun
a person who practices or studies law; an attorney or a counselor.

In Spanish for lawyer

abogado
/ˈloiər,ˈläyər/
Aprende a pronunciar
sustantivo
una persona que practica o estudia derecho; un abogado o un consejero.

Modos de vida en la novela del lazarillo de tormes

Answers

A través de la investigación, podemos relacionar el modo de vida de la novela “La vida del Lazarillo de Tormes y sus fortunas y adversidades” como una lucha por la supervivencia.

¿Cuál es la trama de la novela?

La historia narra la vida y vivencias del personaje Lázaro, que atraviesa dificultades en la sociedad española, y se enfrenta a retos tras la muerte de sus padres, teniendo que buscar medios de subsistencia, como mendigar para conseguir comida, etc.

Por tanto, el objetivo de una novela es enganchar al lector a través de una trama que despierte la emoción, la reflexión, etc.

Encuentre más sobre novela en:

https://brainly.com/question/560023

#SPJ1

El gato de mi hermana y de mí es tímido._____
gato es gordo también.

Answers

Answer:

- Nuestro.

Explanation:

El gato de mi hermana y mío es tímido.

Nuestro gato es gordo también.

...

Complete with an appropriate word.
1. Había una _______ Por las called de pueblo
2. Ellos ponían De Flores en las De los muertos
3. Las tumbas están en
4. Se pone una Para cubrir la cara
5. Es el De un muerto. Tiene muchos huesos.
6. Uns calavera es un .

Rewrite using another word.
1. Había un desfile durante las fiestas del santo patrón.
2. Todos iban al cementerio..
3. En el cementerio hay mausoleos. -
4. Los muertos están enterrados en el cementerio.
- La señora elaboraba bizcochos..
5. Nadie sabía quiénes eran porque llevaban máscaras.

Answers

Answer:

Here are the sentences rewritten with different words:

   Había una desfile Por las called de pueblo

   Había un desfile durante las fiestas del santo patrón.

   Ellos ponían De Flores en las De los muertos

   Todos iban al cementerio..

   Las tumbas están en mausoleos

   En el cementerio hay mausoleos. -

   Se pone una ataud Para cubrir la cara

   Los muertos están enterrados en el cementerio.

   Es el cadáver De un muerto. Tiene muchos huesos.

   La señora elaboraba bizcochos.

   Uns calavera es un cráneo .

   Un cráneo es un .

Here is a summary of the rewrites:

• Desfile (procession) instead of _______

• Cementerio (cemetery) instead of por las called de pueblo

• Todos iban al cementerio (everyone went to the cemetery) instead of Ellos ponían De Flores en las De los muertos

• Mausoleos (mausoleums) instead of Las tumbas están en

• Ataud (coffin) instead of Se pone una Para cubrir la cara

• Cadáver (corpse) instead of Es el De un muerto. Tiene muchos huesos.

• Cráneo (skull) instead of Uns calavera es un

Please let me know if any of the rewrites or changes are unclear. I can provide additional examples or explanations if needed.

Explanation:

Lee la lectura y busca el verbo equivocado. Escoge la opción que cambia el verbo a la forma correcta. Read below and find the verb that is incorrect. Select the option that changes the verb to correct form. Para el mejor vuelo tienes que hacer estas dos cosas: tienes que vestirte cómoda y tienes que llevas capas. Haces Tiene Estás Llevar

Answers

Answer:

tienes que LLEVAR capas

Explanation:

Tienes que llevar capas

What two dishes are said to have influenced the Asopao de Gandules?
a. Chicken and dumplings
b. Paella
c. Gumbo
d. Rice and beans
e Gazpacho

Answers

Answer:

B and C

Spanish paella and American Gumbo

The answer would be the letter d because the asopao de gandulea have rice and beans
Other Questions
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