Answer:
le ventilateur ne marche pas.
Explanation:
I looked it up and translated it
French Question for experts
Go on next pics
please quick its for final exam!
will give brainly
compte rendu de lecture sur le roman "peplum" d'amelie nothomb
Answer:
Le roman "Peplum" d'Amélie Nothomb est une œuvre qui met en scène deux personnages, l'auteur elle-même et son alter ego, Péplum, dans une réflexion sur le temps et la vie. Le livre est divisé en plusieurs chapitres, chacun se concentrant sur un moment de l'histoire des deux personnages.
Le roman commence avec Amélie Nothomb qui rencontre Péplum, un personnage qui a vécu à l'époque romaine et qui est capable de voyager à travers le temps. Au fil des chapitres, les deux personnages se confrontent à leurs différences et se posent des questions sur la vie et la mort. Ils parlent de l'histoire de Rome, des empereurs romains, de la guerre et de la mort.
Le style d'écriture d'Amélie Nothomb est très imagé et poétique, ce qui permet au lecteur de s'immerger complètement dans l'histoire. Les descriptions sont précises et détaillées, ce qui rend le monde romain très vivant. Les dialogues entre Amélie et Péplum sont souvent très drôles et intelligents, et permettent de creuser le sujet de la réflexion sur le temps.
En somme, "Peplum" est un roman très original et intéressant qui met en scène une réflexion sur le temps et la vie à travers l'histoire de Rome et de ses empereurs. La plume d'Amélie Nothomb est poétique et imagée, ce qui permet au lecteur de s'immerger complètement dans l'histoire. Un livre à découvrir pour tous les fans de la culture antique et pour les curieux qui cherchent une réflexion sur la vie et la mort.
(Bonjour, aimez-vous les histoires? Si oui, allez dans mon profil pour mes questions. Lisez l'extrait et donnez-moi des commentaires si vous le pouvez. Allez ici: brainly.com/question/31936669)
How do you say 'dust' in French?
Answer:
Poussière
Which means, dust or speck.
CAN SOMEONE HELP WITH NUMBER 8?✨
Answer:
Hi,
The answer is "calcul". I don't know why my previous answer was deleted by a mod, but computation = calcul.
An essay about "Mon Frére". write a long essay about"Mon Frere"
The ways to write an essay about "Mon Frére". are:
IntroductionPersonal experiences and memoriesSibling dynamics and relationshipsLessons learned and personal growthMutual support and lifelong connectionConclusionWhat is the essay about?The expression "Mon Frère" originates from the French language and has the equivalent translation of "My Brother" in English.
Crafting a comprehensive essay on "Mon Frère" necessitates exploring different facets of the subject matter including personal encounters, kinship ties, and the importance of having siblings. Provided above is a good overview of a probable essay to be written on the topic of "Mon Frère".
Learn more about essay from
https://brainly.com/question/25607827
#SPJ1
how to say, "All my friends are kind" in French
Tous mes amis sont gentils.
a student ran a distance of 3 1/2 miles each day for 5 days.Then the student ran a distance of 4 1/4 miles each day for the next 5 days . What was the total distance ran each day?
Answer:
he ran 38.75 miles in total
total distance each day was 3.5 miles for the 1st 5 days and 4.25 the next 5 days
o que é moral?
e civica?
Answer:
Em 12 de setembro de 1969, foi instituído o Decreto-Lei 869 que possibilitou a implementação da inclusão da Educação Moral e Cívica como disciplina obrigatória em todos os níveis e modalidades da Educação Brasileira. Essa disciplina pretendia orientar os brasileiros segundo os preceitos de moralidade e civismo propostos pelo Regime Militar (1964-1985). O Decreto-Lei 869 estabeleceu também a inclusão do curso de Organização Social e Política Brasileira que seria lecionado ao Ensino Médio concomitantemente ao componente curricular de Educação Moral e Cívica. Já no Ensino Superior, a Educação Moral e Cívica se realizava nas disciplinas Estudos de Problemas Brasileiros.
O Decreto-Lei foi assinado pelos Ministros da Marinha de Guerra, do Exército e da Aeronáutica, pois o ditador Marechal da Costa e Silva estava afastado do cargo de presidente da República por motivos de saúde. Esse afastamento estava previsto no artigo 1º do Ato Institucional nº 12 (de 31 de agosto de 1969). A redação do Decreto-Lei realizada por agentes do poder Executivo se deu porque esses passaram a exercer a função legislativa devido à imposição do recesso parlamentar, que fecharam à força as casas legislativas, como previsto no § 1º do 2º artigo do Ato Institucional nº 5 (de 13 de dezembro de 1968).
Explanation:
Au téléphone,
VOUS et votre
camarade parlez de ce que vous faites le weekend. Vous indiquez la fréquence de vos activités.
Answer:
Moi: Salut ! Qu'est-ce que tu fais généralement le weekend ?
Camarade: Salut ! Eh bien, le weekend, j'aime sortir avec des amis et faire du sport. Je vais au gymnase le samedi matin et je joue au football l'après-midi. Je fais aussi du vélo ou de la randonnée le dimanche, si le temps le permet. C'est une routine que je suis presque chaque semaine.
Moi: Ça a l'air super ! Pour ma part, le weekend est un moment où je me repose et je passe du temps chez moi. J'aime lire des livres, regarder des films et séries, et parfois, je cuisine de nouveaux plats. J'essaie de prendre du temps pour me détendre et recharger mes batteries avant la nouvelle semaine qui commence. C'est une activité que je fais régulièrement.
Camarade: C'est une excellente idée de se reposer et de prendre soin de soi le weekend. Chacun a sa façon de profiter de son temps libre. Il est important de trouver un équilibre entre les activités sociales, le sport et le repos.
Moi: Tout à fait d'accord ! La fréquence de nos activités peut varier en fonction de nos préférences et de nos emplois du temps. L'essentiel est de trouver ce qui nous convient le mieux et de passer de bons moments, que ce soit en étant actif ou en se relaxant.
Explanation:
Je réinvestis :
J'imagine une situation finale en deux ou trois phrases pour le récit suivant :
Après avoir fait le tour du monde et vécu plusieurs expériences, il décida de rentrer chez lui. Mais il manquait
d'argent. S'il avait écouté sa mère, il n'aurait pas eu de tels problèmes... Après beaucoup de recherches, il trouva du
travail dans un atelier. Un soir,
Answer:
I reinvest:
I imagine a final situation in two or three sentences for the following story:
After having traveled around the world and had several experiences, he decided to return home. But it was missing
silver. If he had listened to his mother, he would not have had such problems... After much research, he found
work in a workshop. One night,
Explanation:
1.3 The contractor had already made half of the monthly instalments towards the
truck in June 2022. Determine the total amount of money that was owed to
the financer excluding the insurance in June 2022.
olection
1.4
Give an explanation on the significance of including an insurance cover
when a contractor purchases the water tanker.
(2)
(2)
Regarding the second part of your question, purchasing an insurance cover when buying a water tanker or any other equipment is significant for several reasons:
Protection against loss or damageLegal compliancePeace of mindWhat is the contractor about?Protection against loss or damage: The insurance cover will protect the contractor against any loss or damage to the water tanker. This is particularly important if the contractor is working in high-risk areas or if the water tanker is being used frequently.
Legal compliance: In some jurisdictions, it may be a legal requirement for contractors to have insurance cover for their equipment. This is to ensure that in case of any accidents or damages, there is compensation for the affected parties.
Peace of mind: Knowing that the water tanker is insured can give the contractor peace of mind and allow them to focus on their work without worrying about the financial implications of any loss or damage.
In summary, having an insurance cover for a water tanker or any other equipment is essential for protecting against loss or damage, legal compliance, and peace of mind.
Note that the first part of your question as it lacks crucial information such as the initial amount of money owed, the monthly installment amount, and the duration of the payment plan and thus cannot be answered.
Learn more about contractor from
https://brainly.com/question/25795065
#SPJ1
On June 23, 2016, the United Kingdom voted by referendum to leave the European Union. What differences existed between this country and others? How did those differences lead to Brexit?
Answer:
The United Kingdom European Union membership referendum, commonly referred to as the EU referendum or the Brexit referendum, took place on 23 June 2016 in the United Kingdom (UK) and Gibraltar to ask the electorate whether the country should remain a member of, or leave, the European Union (EU). The result would then be facilitated through the European Union Referendum Act 2015 and also the Political Parties, Elections and Referendums Act 2000. The referendum resulted in 51.9% of the votes cast being in favor of leaving the EU. Although the referendum was legally non-binding, the government of the time promised to implement the result.
Explanation:
Sylvie and Monique are parting after lunch and will be seeing each other the next day in class. Which of these expressions would they use to say goodbye?
A. Bonne nuit!
B. Bon après-midi! À demain!
C. Au revoir! À tout à l’heure!
D. Bon soir!
Answer:
b
Explanation:
hope it helps
Pls answer, will mark brainliest. Merci Beaucoup!! You have to match with a line
what is the answer 5 10ths
Simplified? If so - 1/2 is the simplified fraction for 5/10.
______ fait-elle des préparations? (2 points)
Pourquoi
Avec qui
Avec quoi
Pour qui
Answer:
Pourquoi fait-elle des préparations?
bonjour,
__Pourquoi ___ fait-elle des préparations?
Pour commencer
Answer the questions based on the photo.
Combien de personnes y a-t-il?
Où sont ces personnes?
Que font-elles?
changed
Ont-elles l’air agréables ou désagréables?
I'm not sure if you're looking for a translation or answer so I did the translation
How many people are there?
Where are these people?
What are they doing?
amended
Do they look pleasant or unpleasant?
Which of the following sentences would best complete the conversation?
Gaubert: Sabine, que penses-tu faire?
Sabine: _____________________
A.
Je pense voyager en Mauritanie.
B.
Je pense à la Mauritanie.
C.
Elles pensent à voyager en Mauritanie.
D.
Nous croyons en la Mauritanie.
Answer:
It would either be A or B
I speak french this is quite complicating but I would go with B
Explanation:
have a nice day :)
14. Comment s'appelle le pont le plus ancien de Paris?
a. Le Pont Neuf.
b. Le pont Moderne.
15. Quels sont les boisons les plus connus en France ?
a. Le vin et la coca.
b. Le vin et la champagne.
c. Le vin et la fanta.
16. Quel es le devise de France?
a. Liberté, Amour et Paix.
b. Liberté, Égalité et Fraternité.
c. Liberté, Amitié et Fraternité.
17. Quand le devise est apparu?
a. I Guerre Mondiale.
b. Revolution Napoleonique.
c. Revolution Française.
18. Quels sont les desserts les plus connus de France?
a. Les croisants, les gaufres et les bonbons.
b. Les crêpes, les croissants et les macarons.
c. Les macarons, les turnos et les croissants.
19. Qu'est-ce que sont les catacombes de Paris?
a. Ce sont des tunnels qui ont servi de cimetière.
b. Ce sont des tunnels qui ont servi pour les animaux.
c. Ce sont des tunnels qui ont servi pour les guerres.
20. Quel animal représente la France?
a. Le Poulet.
b. Le cheval.
21. Quelle est la figure qui représente la France?
a. La Marie.
b. La Marianne.
c. Le pont Neuve.
c. Le coq.
c. La Manuelle.
Hello!
14. Comment s'appelle le pont le plus ancien de Paris?
a. Le Pont Neuf.
b. Le pont Moderne.
c. Le pont Neuve.
15. Quels sont les boissons les plus connues en France ?
a. Le vin et la coca.
b. Le vin et le champagne.
c. Le vin et la fanta.
16. Quel est la devise de France?
a. Liberté, Amour et Paix.
b. Liberté, Égalité et Fraternité.
c. Liberté, Amitié et Fraternité.
17. Quand la devise est apparue ?
a. I Guerre Mondiale.
b. Révolution Napoleonique.
c. Révolution Française.
18. Quels sont les desserts les plus connus de France?
a. Les croisants, les gaufres et les bonbons.
b. Les crêpes, les croissants et les macarons.
c. Les macarons, les turnos et les croissants.
19. Qu'est-ce que sont les catacombes de Paris?
a. Ce sont des tunnels qui ont servi de cimetière.
b. Ce sont des tunnels qui ont servi pour les animaux.
c. Ce sont des tunnels qui ont servi pour les guerres.
20. Quel animal représente la France?
a. Le Poulet.
b. Le cheval.
c. Le coq.
21. Quelle est la figure qui représente la France?
a. La Marie.
b. La Marianne.
c. La Manuelle.
Complete the sentence with the correct form of the expression.
Ils __________ dormir quand il a téléphoné.
Group of answer choices
étaient en train
étaient en train de
étaient de
étaient train de
Bonjour;
Ils __étaient en train de________ dormir quand il a téléphoné.
À transformer
Faites des phrases avec les éléments et changez les objets en pronoms.
1. on / voir / les émigrés / à la frontière / au sud de Sissako/hier soir
2. Matthieu / donner / toujours / des conseils / à ses amis
3. il faut / beaucoup de courage / à cet homme
4. pendant son séjour / Christine / ne jamais / laisser / de pourboire / aux serveurs
5. ma mère / aller / présenter/ deux nouveaux produits / au directeur du marketing
To transform Make sentences with the elements and change the objects into pronouns:
We see the people at the border south of Sissako last night.Matthew to give always advice to them.It takes a lot of courage for him.During his day Christine never leave tips to them. My mother to go to introduce two new products to him.What is an object of a sentence?This refers to the person, place, or thing that receives the action from the subject's verb. The object in a simple sentence can be determined by looking for the noun or pronoun that follows the verb.
A Pronoun refers to a word that is used instead of a noun. Often to avoid the need to repeat the same noun over and over. For example nouns, and pronouns can refer to people, things, concepts, and places.
Learn more about object of a sentence on
https://brainly.com/question/11535401
#SPJ1
write a letter to your friend telling about your family in french
Select the best translation for the following term or phrase:
une amie ou une adversaire
a friend or a foe
who is the foe
but she is also a foe.
W
Answer: a friend or a foe
Explanation: “ou” means “or” so the best translation would be a friend or a foe
Answer:
i agree its b
Explanation:
1. En quel mois est ton anniversaire? IC D 2. Tu préfères manger un gâteau ou avoir un cadeau pour ton anniversaire? 3. Qu'est-ce que tu offres à ton copain ou ta copine pour la Saint-Valentin? 6. Tu offres un cadeau ou une carte cadeau à tes amis? $ 4. Qu'est-ce que tu offres à ta mère pour son anniversaire et en quel mois? 7. En quel mois est l'anniversaire de ton père? ✔ 8. Qu'est-ce que tu offres à ton grand-père et ta grand-mère pour Noël? 111 5. Qu'est-ce que tu offres à ton meilleur ami ou ta meilleure amie pour son anniversaire et en quel mois? III EES 9
Four great inventions in ancient China, a pivotal contribution to the world
Answer:
Papermaking, printing, gunpowder and the compass - the four great inventions of ancient China-are significant contributions of the Chinese nation to world civilization. China was the first nation to invent paper.
Explanation:
Le Passé Composé Complete each sentence with the correct passé composé form of the verb in parentheses. Be careful when selecting the helping verb and don't forget agreement of the past participle, where appropriate. If the sentence includes je, make the je yourself. Example: Hier soir elle est sortie avec ses amis. (sortir) 1. J' ce roman. (lire) 2. Nous un café avec nos amis. (prendre) 3. Tu le nouveau film d'Isabelle Hupert? (voir) 4. I à la gare. (aller) 5. Elle le train pendant une heure. (attendre) 6. Claire et moi, nous hier. (arriver) 7. Nous les valises dans la voiture. mettre) 8. Son père depuis deux ans. (mourir) du train. (descendre) 9. Les filles leurs devoirs. (finir) 10. Ils
Bonjour,
Answer:
1. J’ai lu ce roman.
2. Nous avons pris un café avec nos amis.
3. Tu as vu le nouveau film d'Isabelle Hupert ?
4. Il est allé à la gare.
5. Elle a attendu le train pendant une heure.
6. Claire et moi , nous sommes arrivées hier.
7. Nous avons mis les valises dans la voiture.
8. Son père est mort depuis deux ans.
9. Les filles ont fini leurs devoirs.
10. Ils sont descendus du train.
french read the story about agnes school day and fill in the blanks with words from the word bank you will not use all the words
show the product of 1.34 x 7.
Answer:
1.34 × 7 = 9.38
Explanation:
Good luck :D
French!
Quels objets utilisez-vous? modèle: le café au lait → J’utilise un bol pour le café au lait.
Bonsoir,
1: un verre
2: un couteau , une fourchette et une assiette
3: une cuillère et un bol
4: un couteau et une fourchette
5: une tasse
6: une assiette à dessert et une petite cuillère
Bonjour,
1) J'utilise un verre/tire bouchon pour le vin
2) J'utilise un couteau, une fourchette et une assiette pour la viande.
3) J'utilise un bol et une cuillère pour la soupe
4) J'utilise une assiette et une fourchette pour la salade
5) J'utilise une tasse et une petite cuillère pour le thé
6) J'utilise une coupelle et une petite cuillère pour la mousse au chocolat
Choississez le bon pronom.
Elle va_____ essayer
I’
En
La
Les
Answer: l'
i am french you can ask me more stuf