Heeeeelllllnahjejfjfjfjssssssjifn dgrgre df r refr gref dff fd gfd f fg fg t eff sd df d df e j h hh h h h h h h h hh h hhhh hh h h hh h h h hh h h h h h h h hh gbuhnj n n n n nn n n n n n n n nn n n n n n n nn nn n n n n n n n n

A possible text to answer to this prompt is "El próximo verano, seré voluntario en un refugio para animales en Argentina..."

Based on the previous ideas, a possible text is:

El próximo verano, seré voluntario en un refugio para animales en Argentina. El refugio se ubica a las afueras de una ciudad principal y se encarga de cuidar animales salvajes. En el refugio participaré en actividades como la alimentación de animales, limpieza de sus habitads, toures a los visitantes, entre otros. Estoy muy emocionado por este voluntariado.

Learn more about Spamish language in: https://brainly.com/question/11958823

#SPJ1

Answer: necesito ayuda

Explanation:

Answer:

1 if the teachers didn't know anything..than how would they teach

2 If Juan ate more fruit, no.. I don't know this one

3 If we studied every day.. Than we'd be smart

Answer:

Explanation:

1. entonces no estarían en la escuela dando clase.

2. no estaría obeso

3 entonces o tendríamos excelentes notas.

Completion of Mariana's ideas with the present perfect subjunctive

Learn more about present perfect in https://brainly.com/question/12107544

#SPJ4

Answer:

1:

1. Voy a un restaurante

2. Voy a un concierto

3. Voy al teatro

4. Voy al cine

5. Voy al parque

2:

1. Bistec

2. Pescado

3. Ensalada

4. Postre

5. Cuenta

3:

1. Nosotros vamos al centro en autobus por la tarde.

2. En el restaurante yo voy a comer una ensalada de pollo y un ostre de chocolate.

3. Si, despues de que entrege la cuenta voy a dejar una ropina para la camarera

4. Nosotros vamos al tipo de concierto donde tocan la musica rock

5. Las entradas del concierto cuestan aproximadamente 50 dolares

Explanation:

Answer:

1st section

1. A un restaurante.

2. A un concierto.

3. Al teatro.

4. Al parque.

2nd section

1.Bistec.

2.Pescado.

3.Ensalada.

4.Postre.

5.Cuenta.

3rd section

1.Vamos al centro para ver el concierto y tener una cena.

2.Voy a pedir bistec y ensalda me gusta mucha estar sana.

3.Me gusta mucho el Pop my banda favorita Tiene un concierto esta noche.

4.Es 84 dolares es muy caro pero es mi banda favorita.

Explanation:

The first and second section is correct the third section is questions i hope i did good i put my own creativity as it ask me I hope this helps also you should thrush im a latina so i know what am talking about so hope it helps.

Answer:

1. write the correct yo form

1. Yo tengo

2. yo veo

3. yo se

4. yo traigo

5. yo pongo

6. yo hago

7. yo digo

8. yo conosco

9. yo vengo

10. yo doy

11. yo salgo

2. complete each sentence withe the correct verb

1. Tengo

2. pongo

3. conoces

4. digo

5. traigo

6. doy

7. haces

8. salgo

9. ves

10. voy

3. answer yes to the following questions

1. Si me gusta el cafe de aqui

2. Si salimos todos los viernes

3. Si ponemos la mesa antes de cada cena

4. Si hay mucha mas variedad de ropa que comprar por internet

Explanation:

Answer:

montar a caballo

Explanation:

thank me

Answer:

False, the verb below is not cojugated to the preterite tense.

'Viajan' is the plural form of the verb 'viajar'.

It is the present of 'viajar' and applies for 'ellos', 'ellas', 'ustedes', 'vosotros' and 'vosotras' subjects.

Answer: Espero que le ayude  que tenga un buen dia!!

Explanation:

Contar con su pasaporte vigente.

Llenar el Formulario DS-160 para Visa de No Inmigrante.

Realizar el pago del arancel correspondiente.

Acudir a la toma de fotografía y huellas digitales.

Acudir a la Entrevista en el Consulado.

Answer:

Voici une liste des choses qui pourraient correspondre à chaque catégorie :

Lo que lleva un muchacho (ce que porte un garçon) : un pantalon, une chemise, des chaussures, un sac à dos, un téléphone portable, un portefeuille, des lunettes de soleil

Lo que lleva una muchacha (ce que porte une fille) : une jupe, une robe, des chaussures, un sac à main, un téléphone portable, un portefeuille, des lunettes de soleil, un miroir de poche

Materiales escolares (matériel scolaire) : un cahier, un stylo, une gomme, un livre, une calculatrice, une trousse, un compas, une règle, un classeur, un crayon de couleur.

Answer:

ana- primera

Roberto- tercero

Gustavo- quinto

elena- decima

Answer:

Aquí está una posible historia que puedes usar como inspiración para crear tu propia mitología:

En un tiempo remoto, cuando el mundo estaba cubierto de densas selvas y vastos desiertos, había una diosa llamada Amanecer. Era la diosa de la luz y la esperanza, y su presencia iluminaba el mundo cada mañana. Amanecer era una diosa amable y compasiva, y siempre estaba dispuesta a ayudar a los mortales.

Un día, un mortal llamado Juan se acercó a Amanecer. Estaba triste y desesperado, y le pidió a la diosa que lo ayudara a encontrar un camino en la vida. Amanecer se compadeció de Juan, y decidió darle un regalo. Le dio una semilla especial, que le dijo que plantara en el suelo y cuidara con amor y paciencia.

Juan tomó la semilla y la plantó en el suelo, siguiendo las instrucciones de la diosa. Durante muchos meses, trabajó duro para cuidar la planta, regándola y protegiéndola de los animales salvajes. Finalmente, la planta creció hasta convertirse en un árbol grande y fuerte, con ramas que se extendían hacia el cielo.

Un día, mientras Juan descansaba a la sombra del árbol, escuchó una voz suave que le hablaba en su mente. Era Amanecer, que le hablaba desde el árbol. Le dijo que el árbol era un regalo especial, que contenía toda la sabiduría y el conocimiento del mundo. Si Juan escuchaba atentamente, el árbol le enseñaría todo lo que necesitaba saber para vivir una vida plena y feliz.

Juan pasó muchos años sentado bajo el árbol, aprendiendo de sus enseñanzas. Aprendió sobre el amor, la bondad y la compasión, y se convirtió en un líder

Y así, la leyenda del árbol de Juan se extendió por todo el mundo, y se convirtió en una historia que se contaba de generación en generación. La gente aprendió a plantar árboles especiales, y a cuidarlos con amor y paciencia, sabiendo que algún día, si eran lo suficientemente sabios y pacientes, el árbol les enseñaría todo lo que necesitaban saber para vivir una vida plena y feliz.

Espero que esta historia te haya inspirado para crear tu propia mitología. ¡Buena suerte!

Answer:

1st question = supo

2nd question= quiso

Explanation: supimos means we knew

so it can't be supimos because if it was , the sentence will go like "my friends we knew the answer in class"

instead the answer should be supo so the sentence can go like "My friends knew the answer in class" and in spanish= "mis amigos supo la respuesta en clase"

same with the second question, quisimos means we wanted

so it can't be quisimos because then the sentence will go like "my family and i we wanted to go to the beach."

instead the answer should be quiso so the sentance can go like "my family and I wanted to go to the beach" and in spanish=  "mi familia y yo quiso ir a la playa"

Answer:

1. La razón es que porque un narrador frente a la obra dificultaría la visualización de la audiencia.

2. La importancia de una obra de teatro es que puedes tener la idea principal de algo que se muestra en la obra.

3. El personaje principal es el protagonista, mientras que el antagonista es la persona que se opone a ellos.

4. Algunos directores también participan o simplemente mandan durante toda la película.

5. Por favor, lea la pregunta 3 para saber cuál es la diferencia entre el protagonista y el antagonista, cuál es la importancia del escenario en una obra de teatro es que puede encontrar más cosas sobre un tema concreto para que pueda ayudarlo a encontrar por qué están luchando.

Espero que esto ayude!

Answer:

While a kiss on the cheek in some Hispanic cultures is seen as a normal part of greeting someone, greeting someone other than your lover with a kiss on the cheek can be seen as odd and unusual in our culture. In our culture, we shake hands to meet someone. Especially someone we don't know or a business colleague. Some people, depending on their profession, salute people such as police officers or military personnel. However, our culture still shows affection, we greet friends with a hug often times and lovers with a kiss to the cheek. I feel that this tradition has not changed in my experience.

Explanation:

Good luck. :)

Para escribir un resumen del prólogo del libro "El hombre en Busca de Sense" se debe realizar una lectura analítica del libro y encontrar las ideas centrales.

Corresponde a un resumen de un libro, que contiene las ideas centrales a explorar en el contenido del trabajo escrito, como comentarios y resaltes de capítulos. Suele ser escrito por otra persona por invitación del autor, para que pueda dar su impresión de la obra, generando interés en el lector para seguir leyendo.

En relación al libro “El hombre en Busca de Sense” podemos mencionar que la idea central del libro de Viktor Frankl de 1946 es el relato de las vivencias de un prisionero en un campo de concentración, y sus motivaciones para seguir viviendo en medio de un escenario tan violento y traumático.

Por lo tanto, puede escribir el resumen del prefacio del libro dando su propia opinión sobre el contenido del libro y las ideas del autor proponiendo una reflexión sobre las experiencias de un individuo en este lugar tan devastador y sus estrategias para mantener su cordura.

Encuentre más sobre el prefacio en:

https://brainly.com/question/2580340

#SPJ1

It is possible to answer the questions in Spanish using the information obtained by reading the text and applying vocabulary related to fashion, as below.

The text in the attached picture is about the importance of fashion to Hispanics. According to it, especially to young people and women, fashion is really important. The text also explains what kind of changes take place with the seasons, as fashion trends change.

Some important vocabulary from the text that can be used in the answers is the following:

With that in mind, we can conclude the answers above are correct.

Learn more about Spanish here:

https://brainly.com/question/18552923

#SPJ1

Answer:

hi it is kiss eat boy then girl

Explanation:

Los aspectos que más influyeron para que se presentaran estos cambios en el lago Atitlán fue la llegada de turistas extranjeros, la introducción de medios de comunicación como la televisión y la influencia cultural de otros lugares.

En este texto la autora expone la situación de las comunidades del lago Atitlán en Guatemala. Allí solían vivir los descendientes directos de los Mayas en comunidades en las que guardaban aún costumbres de los antiguos nativos que se habían preservado durante siglos.

La autora señala que estas costumbres se comenzaron a desdibujar con la llegada de turistas y otros medios que les permitieron a los indígenas interactuar con la cultura occidental globalizada. Desde ese momento su cosmogonía y su interpretación de la realidad cambió drásticamente.

Adicionalmente, argumenta que la concepción de riqueza y pobreza eran diferentes en épocas anteriores en donde no tenían acceso a la llegada de turistas y medios de comunicación como la televisión. En general, la autora resalta que estos cambios no son negativos porque son adaptaciones de las comunidades a la vida actual. No obstante, sí han impactado en la pérdida de costumbres y tradiciones milenarias.

Nota: Esta pregunta está incompleta debido a que hace falta información. Aquí esta la información faltante:

Artículo: La situación de los pueblos del lago Atitlán - Perla Petrich.

Aprenda más sobre influencia cultural en: https://brainly.com/question/14498489

#SPJ1

De acuerdo con la información, Sofía tiene las siguientes actividades: reunión a las 9:00am, clase de yoga de 11:00 am a 11:00 am, reunión virtual de 11:00am a 12:00 pm.

Para completar la agenda de Sofía debemos leer la conversación e identificar las actividades que va a realizar Sofía ese día. De acuerdo con lo anterior, va a realizar las siguientes actividades:

Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la conversación completa:

Camilo: Hola Sofía, ¿cómo estás?

Sofía: Hola Camilo, estoy bien gracias. ¿Y tú?

Camilo: Estoy bien también. ¿Qué planes tienes para hoy?

Sofía: Hoy tengo una reunión a las 9:00 am, luego tengo una clase de yoga de 10:00 a 11:00 am. Después, tengo una reunión virtual de trabajo de 11:00 am a 12:00 pm.

Camilo: ¡Vaya! Eso suena bastante ocupado. ¿Tienes tiempo para almorzar?

Sofía: Sí, tengo una hora de almuerzo de 1:00 pm a 2:00 pm. Después, tengo una llamada importante de 2:00 pm a 3:00 pm, pero estaré disponible a partir de las 3:00 pm.

Camilo: Genial, quizás podríamos encontrarnos después de tu llamada. ¿Qué te parece si nos vemos a las 4:00 pm?

Sofía: Sí, puedo hacer eso. Pero tengo que recordarte que tengo un compromiso a las 5:00 pm, así que no puedo quedarme mucho tiempo.

Camilo: No hay problema, no quiero interrumpir tus planes. ¿A qué hora sueles acostarte?

Sofía: Normalmente me acuesto a las 11:00 pm, pero anoche me quedé hasta la 1:07 am viendo una película.

Camilo: ¡Wow! Eso es tarde. Bueno, entonces mejor nos vemos a las 4:00 pm para que puedas descansar temprano.

Sofía: Sí, suena bien. Nos vemos a las 4:00 pm entonces.

Aprenda más sobre conversación en: https://brainly.com/question/29474009

#SPJ1

Answer:

...

Explanation:

School motos usually vary and they can distinguish or not from reality. On the other hand, syncline and anticline are geological processes.

These are short phrases that show the values or main idea promoted by the school. This main idea varies depending on the school and due to this, the motto can be reality focused such as critical thinking or not.

These concepts refer to the formation of folds in rocks. A syncline occurs if the rock layers bend downward, while the anticline refers to the layers bending upward or in the opposite direction.

Learn more about schools in https://brainly.com/question/27601494

#SPJ1

Answer: Argentina

Explanation: I got this question correct by guessing it.

Answer:

I like ya cut g

Explanation:

Answer:

noooooooo

Explanation: