Juanita y yo bajámos por_________rapidamente
Answer:
Las escaleras.
Explanation:
Juanita y yo bajamos por ____ las escaleras _____ rápidamente.
Soy un profesor bueno. trabajo en __________. el banco el garaje la universidad el hospital
will give brainly!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Answer: 1) Sí, me gusta mucho ir a la escuela. ¿Y a tí? Sí, a mi me gusta ir a la escuela también. No me gusta ni ver la tele ni jugar a los videojuegos. A mi tampoco.
Explanation: Step-by-step answer
Please help me answer these sentences here
Answer:
Explanation:
Me quiero.Soy lo más importante para mí.Me alegra que yo sea capaz.Siempre estaré a mi lado.Creo en mí.Estoy muy orgullosa de mí.Soy muy especial.Me importo...Confío en mí.Siempre puedo contar conmigo.Yo siempre estaré ahi para ayudarme. Creo ideas maravillosas.Tengo una vida maravillosa.Soy única no hay nadie como yo.¿En que ambiente se realizó doña barbara?
La novela "Doña Bárbara" se desarrolla en un ambiente rural en Venezuela, específicamente en las vastas llanuras de los llanos venezolanos, en Apure.
¿Qué son los llanos?Los llanos son extensas llanuras o planicies de gran tamaño que se encuentran principalmente en América del Sur, abarcando territorios en países como Venezuela, Colombia, Brasil y otros. Son regiones caracterizadas por su topografía plana y escasa elevación, con amplias extensiones de terreno llano y abierto.
Estas extensas y salvajes tierras de los llanos son el escenario principal de la historia, donde se desarrollan los conflictos y las interacciones entre los personajes. El ambiente de "Doña Bárbara" se caracteriza por su carácter agreste y desafiante. Los llanos venezolanos son representados como un territorio vasto y árido, dominado por la naturaleza y marcado por la violencia y la lucha por el poder. El entorno físico influye en las dinámicas y los comportamientos de los personajes, reflejando la dureza y la crudeza de la vida en esa región.
Aprender más sobre los llanos aquí:
https://brainly.com/question/6970489
#SPJ1
Lapso en el que ocurren los hechos del acontecimiento
Answer:
de acuerdo.....
Explanation:
Ayudaaaaaa!!!!!!!! !!!
Answer:
1.D
2.A
Explanation:
PLEASE HELP ASAP
日
Nombre:
17 ¿Qué hacian?
Escriba una oración explicando qué hacía cada persona, según la ilustración y la
información que se da. Siga el modelo.
64
MODELO:
1. Juana y Pedro
2. papá
mi abuelo
Mi abuelo leía el periódico.
3. mamá
Unidad 3, Lección A
4. yo
5. tú
6. nosotros
Fecha:
體育
Festival
de
cine
jQué chévere! 3 Workbook
© Carnegie Learning, Inc.
Answer:
1. Juana y Pedro bailaban.
2. yo limpiaba.
3. papá cocinaba
4. yo estudiaba
5. mi mamá trabajaba
6. íbamos al festival de cine
I hope this helps, thanks!
what is the plural of la clase dificil
Answer:
las clases difíciles
Explanation:
Add an -s to clase, and add an -es to difícil because adjectives have to match the plurality of the word they describe.
Answer:
Las clases difíciles.
Explanation:
Las clases difíciles.
...
Directions: respond to the prompt below in the target language by typing in the text box provided on the screen.
PROMPT: Write a description of your vacation to add to the “Tus vacaciones” blog
You can use the paragraph below as a model for your personal answer, in which you must present good knowledge of vocabulary related to tourism.
En mis vacaciones, decidí viajar a Bali, una hermosa isla en Indonesia. Desde el momento en que llegué, quedé maravillado por sus playas de arena blanca y aguas cristalinas. Pasé mis días explorando los templos antiguos, como el Templo Uluwatu y el Templo Besakih, y disfrutando de las impresionantes vistas desde lo alto de los acantilados. También me sumergí en la cultura local al presenciar danzas tradicionales y participar en ceremonias religiosas. Además, probé la deliciosa comida balinesa, como el nasi goreng y el satay, que despertaron mis papilas gustativas. Sin duda, Bali fue un destino mágico que me dejó recuerdos inolvidables.Important Spanish vocabularyTo write a paragraph describing a vacation to a specific destination like the one provided above, it is important to have a good grasp of vocabulary related to travel, tourism, and descriptive language. Here are some key vocabulary categories that would be useful:
Travel and destinations: palabras clave (key words) such as viajar (to travel), vacaciones (vacation), isla (island), playa (beach), templo (temple), acantilados (cliffs), etc.Descriptive words: palabras descriptivas (descriptive words) to vividly portray the experience, such as hermosa (beautiful), impresionante (impressive), mágico (magical), antiguo (ancient), cristalino (crystal clear), delicioso (delicious), etc.Cultural experiences: vocabulary related to cultural activities and experiences, like danzas tradicionales (traditional dances), ceremonias religiosas (religious ceremonies), comida local (local food), etc.Food and cuisine: vocabulary related to local cuisine, such as platos típicos (typical dishes), nombres de alimentos (names of foods), sabores (flavors), etc.By having a good understanding of these vocabulary categories, you can effectively describe your vacation experiences and paint a vibrant picture for your readers.
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https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
La alud dental de mi paciente me interea má:
dentita
peluquero
bombero
dentito
Answer:
La Salud dental de mi paciente me interesa
Dentista
Explanation:
Rellena los dos espacios en blanco de cada una de las frases siguientesUsa las palabras del ejercicio B pero cuidado! Quizás que cambiar la forma de las palabras que usas. Tendrás de muchos los problemas que causan la adolescentes es difícil Los buenos padres , cuando a sus niños , tienen en cuenta el de su personalidad. 3 Si no tienen para salir hasta muy tarde , a menudo los adolescentes frustrados. 4 Después de lo que consideran mucha la única solución para muchos jóvenes es Cuando huimos de casa , no es sino una independencia , dicen muchos jóvenes. 6 con problemas mientras que los que no tienen mucha confianz de nuestra resulta
Las oraciones correctas se dan de la siguiente manera.
¿Cuáles son las oraciones completas?Tendrás muchos problemas que causan los adolescentes.
Es difícil ser buenos padres cuando tienen en cuenta el desarrollo de su personalidad.
Si no tienen permiso para salir hasta muy tarde, a menudo los adolescentes se sienten frustrados.
Después de lo que consideran mucho estrés, la única solución para muchos jóvenes es huir de casa.
Cuando huimos de casa, no es sino una búsqueda de independencia, dicen muchos jóvenes.
Los jóvenes con problemas tienen menos confianza en sí mismos que los que no tienen problemas.
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https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
1. Luis no es moreno. Es... a. bajo b. rubio c. perezoso 2. Marta no es antipática. Es... a. tímida b. activa c. simpática 3. Luis no es perezoso. Es... a. trabajador b. Inteligente c. pelirrojo 4. Marta no es tímida. Es... a. extrovertida b. Morena c. atlética 5. Luis no es bajo. Es... a. Romántico b. gracioso 6. Marta no es pelirroja. Es... a. morena b. Perezosa c. bonita C. alto
En estos dos párrafos abundan descripciones de
sensaciones físicas. ¿Cuál de estas declaraciones
es verídica con respecto a ellas?
De acuerdo con el texto podemos inferir que no hay descripciones de sensaciones agradables (opción A).
¿Cuál es la declaración más verídica?De acuerdo con el texto podemos inferir que no hay descripciones de sensaciones agradables debido a que el narrador describe sensaciones físicas incómodas y desagradables como:
El frío.La humedad.La opresión en las muñecas y los tobillos.Por otra parte, la almohada suave y la frescura del agua mineral en la primera oración del primer párrafo podrían parecer agradables, pero en el contexto del resto de la descripción, se entiende que son contrastes que aumentan el malestar del narrador en su situación actual.
Aprenda más sobte textos en: https://brainly.com/question/28229748
#SPJ1
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Ahora volvía a ganarlo el sueño, a tirarlo despacio hacia abajo. La almohada era tan blanda, y en su garganta afiebrada la frescura del agua mineral. Quizá pudiera descansar de veras, sin las malditas pesadillas. La luz violeta de la lámpara en lo alto se iba apagando poco a poco.
Como dormía de espaldas, no lo sorprendió la posición en que volvía a reconocerse, pero en cambio el olor a humedad, a piedra rezumante de filtraciones, le cerró la garganta y lo obligó a comprender. Inútil abrir los ojos y mirar en todas direcciones; lo envolvía una oscuridad absoluta. Quiso enderezarse y sintió las sogas en las muñecas y los tobillos. Estaba estaqueado en el suelo, en un piso de lajas helado y húmedo. El frío le ganaba la espalda desnuda, las piernas.
2. En estos dos párrafos abundan descripciones de sensaciones físicas. ¿Cuál de estas declaraciones es verídica con respecto a ellas?
a. No hay descripciones de sensaciones agradables.
b. Hay más descripciones de sensaciones agradables en el primer párrafo.
c. Hay más descripciones de sensaciones agradables en el segundo párrafo.
d. El número de descripciones de sensaciones agradables no varía entre los dos párrafos.
#1- Fill in the black with the correct conjugation.
El estudiante ____________ feliz
porque no hay clases mañana.
Answer:
The answer is Está
Start with a hook:
Remember:
Write one question in Spanish to ask the reader if he/she knows an interesting fact
about a natural disaster.
Use saber it the imperfect tense.
Claim:
Remember
O Write one sentence in Spanish to describe something that was being done
Use one progressive tense verb in the preterite tense, or imperfect
because of the natural disaster.
tense.
Remember
First fact:
Use one persuasive phrase.
D Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like
your reader to take
Use one progressive tense verb in the present tense, preterite
tense, or imperfect tense.
I Remember:
Second fact:
D Write one sentence in Spanish that provides a call for action that you would like
Use one persuasive ohrase
your reader to take,
Use one progressive tense verb n the present tense, preterite
tense, or imperfect tense.
According to the information, the examples of sentences would be:¿Conoce un hecho interesante sobre un desastre natural?, Yo estaba arreglando mi auto en el garaje cuando ocurrió, Cuando ocurra un tembló, vaya caminando tranquilamente hasta un lugar seguro o abandone el recinto. Lo más importante es: guarde la calma.
How to write sentences in Spanish?To write sentences in Spanish we must identify the required tense and conjugate the verbs to write the sentences in different tenses. Additionally, we must pay attention to whether the subjects of the sentences are adequate so that the sentence is written correctly, below are the sentence examples.
¿Conoce un hecho interesante sobre un desastre natural?
Yo estaba arreglando mi auto en el garaje cuando ocurrió,
Cuando ocurra un tembló, vaya caminando tranquilamente hasta un lugar seguro o abandone el recinto.
Lo más importante es: guarde la calma.
Learn more about Spanish language in: https://brainly.com/question/25793113
#SPJ1
La casa de Soledad ________en Paris. estamos está estar estás
Answer:
esta
Explanation:
i know spanish and i took this is esta
Answer:
La casa de Soledad está en Paris.
de donde provienen los aztecas
Answer: El México actual
Explanation: El pueblo azteca emigró de una patria llamada Aztlán a lo que se convertiría en el México actual. Si bien no está claro dónde estaba Aztlán, varios eruditos creen que los mexicas, como se llamaban a sí mismos los aztecas, emigraron al sur hacia el centro de México en el siglo XIII. Los aztecas eran el pueblo nativo americano que dominaba el norte de México en el momento de la conquista española a principios del siglo XVI.
¿Tú 1 of 1
en la clase de ciencias con tu prima Angela?
Question 2 with 1 blank
Los papás de Matilde 1 of 1
de Guatemala.
Question 3 with 1 blank
Yo 1 of 1
en el equipo de voleibol de la escuela.
Which day or days of the week you associate with the following things or activities? Write the day or days you associate with each, then explain why.
MODELO
lavar el carto
los domingos: En mi casa, siempre lavamos el carro los domingos.
1. los deportes
2. ir a un restaurante
3. los bailes
4. mirar la televisión
5. Lavar la ropa
6. Organizar mi cuarto
7. Ir al centro comercial
8. Descansar
9. Trabajar
Answer:
1. Mi familia y yo siempre realizamos los deportes el fin de semana.
2. Me gusta salir a comer los Jueves después de jugar fútbol con los amigos.
3. Annita le gusta ir a los bailes conmigo los Sábados en la tarde.
4. Siempre miro la televisión los viernes en la noche.
5. Mi mamá lava mi ropa cada martes.
6. Organizo mi cuarto cada miércoles.
7. Lidia y yo vamos al centro comercial los sábados con mi hermana.
8. Yo descanso todos los días.
9. A mí papá le toca trabajar de Lunes a Viernes.
Explanation:
I know Spanish.
¿Qué haces después de despertarte? *
A-Yo me ducho.
B-Tú te bañas.
C-Yo me bañar.
D-Me duchar.
Answer:
A
Explanation:
esta bien escrito entonces puede que esa sea la resluesta correcta ya que conviene el "yo"
Answer:
C-Yo me bañar.
This is grammatically correct
Explanation:
Hope this helps :)
Read the incomplete sentence and choose the option with the correct possessive adjective to complete it.
Voy a una fiesta contigo. Tú decides ir a la fiesta y me apresuras. ________ amigos ya están en la fiesta.
A. Nuestro
B. Nuestros
C. Su
D. Sus
Answer:
nuestros
Explanation:
plural for our .translated means our friends
¿cual es el Antonino de la palabra "pensar"?
Answer:
distraerse inhibirse olvidar
"Hola, me llamo Alejandra. En mi escuela en Honduras, the school year runs from the beginning of agosto until the middle of junio. Vacation runs from junio to agosto. The day also includes two breaks for recess and lunch for high school and one break for recess in elementary. Eloi attends a middle school in Nicaragua where he goes to la mañana shift, but there's another one por la tarde. Most primary school children attend the first shift. A normal public school day in Nicaragua begins at 7 en la mañana and ends between 1 en la tarde and 4 en la tarde. In Nicaragua, the school year runs from febrero to noviembre, with vacation during diciembre and enero." Based on the reading, what is one difference between schools in Honduras and Nicaragua?
1. The number of school sessions
2. The lunch options in schools
3. The months students are off
4. The students' beginning times for school
Please hurry I only have 7 minutes left to answer this! Thanks.
3. The months students are off
Answer:
A
Explanation:
Match each station with a characteristic like draw lines to each other of the word in section 2 please
Each season can be combined with a feature coherently in Spanish as follows:
En primavera hay mucho vientoEn verano hace chaparronesEn otoño Ilueve pocoEn invierno bajan las temperaturasHow to learn Spanish?It is necessary to dedicate yourself daily to studies that increase your skills in reading, writing, speaking and listening, through books, practical activities, conversations with native speakers, etc.
Therefore, this activity includes the learning of verbal knowledge, adjectives, nouns and different concepts for the fixation of knowledge in Spanish grammar and vocabulary.
Find out more about spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/26522612
#SPJ1
El verbo tiene dos partes, la terminación y la raiz. ¿Cuál verbo NO está divido correctamente ?
A. comie -ron
B. camin -aste
C. trat- aron
Y porque.Gracias
Answer:
A. Comieron
Explanation:
Los jugadores llegan al estadio.
Read the transcript to the conversation between three friends. Then answer the following questions in complete Spanish sentences.
1.¿Quién tiene una clase de baile? ¿Qué tipo baile es?
2.¿Quién toca un instrumento musical? ¿Qué instrumento toca?
3.¿A quién le gusta jugar a los bolos?
4.¿Quién prefiere tocar la guitarra?
5.¿A qué hora van los amigos a la cafeteria?
Unit 6 Spanish 2A
Answer:
Explanation:
1. Who has a dance class? What kind of dance is it?
2.Who plays a musical instrument? What instrument do you play?
3.Who likes to bowl?
4. Who prefers to play the guitar?
5. What time do friends go to the cafeteria?
Answer:
3
Explanation:hope it helps
The answer is D (got it right on the test)
Answer:
alr good for you
Explanation:
alguien me puede ayudar a hacer un resumen corto de el libro de la relva rudyard kipling
Answer:
Resumen de El libro de la selva por Rudyard Kipling
El libro de la selva de Rudyard Kipling es una historia de aventuras sobre un hombre-cachorro llamado Mowgli. Mowgli es perseguido por un tigre malvado llamado Shere Khan. Mowgli intenta vivir una vida pacífica con otros humanos, pero es demasiado salvaje para ellos y demasiado humano para los lobos. Finalmente, Mowgli encuentra un hogar en la jungla con su propia manada.
Translation In English:
Summary of Jungle Book by Rudyard Kipling
The Jungle Book by Rudyard Kipling is an adventure story about a man-cub named Mowgli. Mowgli is hunted by an evil tiger named Shere Khan. Mowgli tries to live a peaceful life with other humans, but is too wild for them and too human for the wolves. Eventually Mowgli finds a home in the jungle with a pack of his own.